Buradasınız

Search Publications

Displaying 1 - 17 of 17
Arama önerisi: testi?


Arapçanın Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Sınav Hazırlama ve Değerlendirme	Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim 5. Sınıf Türkçe Dersinde Yaratıcı Yazma Yaklaşımının Yazmaya Yönelik Tutumlara Etkisi	Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Yazma Stratejileri Öğretiminin Türkçe Öğretmenliği Birinci Sınıf Öğrencilerinin Yazma Kaygısına Etkisi	Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN NOKTALAMA İŞARETLERİNİ DOĞRU OLARAK KULLANABİLME DÜZEYLERİ İLE İLGİLİ BİR ARAŞTIRMA	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
“OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN YAZMAYA HAZIRLIK BECERİLERİNİ DEĞERLENDİRME KONTROL LİSTESİ”NİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmalarının Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Yazmaya Hazırlık Becerilerine Etkisinin incelenmesi	Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
YAZMA EĞİTİMİNE YÖNELİK YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ: BİR META ANALİZ ÇALIŞMASI	Turkish Studies
TÜRKÇE ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN OKUMA VE YAZMA BECERİLERİNE YÖNELİK KAZANIMLARIN ÖLÇME DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNE GÖRE SINIFLANDIRILMASI	Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARI İÇİN "YAZMA ALIŞKANLIĞI ÖLÇEĞİ" GELİŞTİRME	Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
İNGİLİZ DİLİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMLERİNDE İLERİ YAZMA BECERİLERİ DERSİ İÇİN ÖNERİLEN MÜFREDAT	Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK “YAZMA ÖZ YETERLİKLERİ ÖLÇEĞİ” GELİŞTİRME ÇALIŞMASI	Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkçe Öğretmen Adaylarının Yazma Kaygı Durumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi	Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ÜSTBİLİŞSEL YAZMA STRATEJİLERİ FARKINDALIK ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ VE PSİKOMETRİK ÖZELLİKLERİNİN BELİRLENMESİ	Turkish Studies
2006 TÜRKÇE DERSİ (6, 7, 8. SINIFLAR) ÖĞRETİM PROGRAMI’NDA YER ALAN YAZMA KAZANIMLARININ YARATICI YAZMAYA UYGUNLUĞU	International Journal of Language Academy
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA ALIŞKANLIĞI ve YAZMA TUTUMLARI ile TÜRKÇE DERSİ AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ	Uluslararası Hakemli Akademik Sosyal Bilimler Dergisi
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZILI ANLATIM ÖZ YETERLİK İNANÇLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ	International Journal of Language Academy
DİL PSİKOLOJİSİ VE TÜRKÇE ÖĞRETİMİ	Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi