Search Publications

Displaying 1 - 9 of 9


Öğrencilerin Yanlış Kavramaları ve Ders Kitaplarının Yanlış Kavramalara Etkisi Örnek Konu: Radyoaktivite	Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ MASALLARIN KELİME – CÜMLE UZUNLUKLARI VE OKUNABİLİRLİK DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİRDEĞERLENDİRME	Eğitimde Kuram ve Uygulama Dergisi
İlköğretim 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi (Erzurum Örneği)	Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Biyoloji 9 Ders Kitabında Hücre ile ilgili Metinlerin Okunabilirlik Düzeyleri (Seri C)	Çankaya University Journal of Arts and Sciences
Biyoloji 9 Ders Kitabında Hücre ile ilgili Metinlerin Okunabilirlik Düzeyleri (Seri B)	Çankaya University Journal of Arts and Sciences
Biyoloji 9 Ders Kitabında Hücre ile ilgili Metinlerin Okunabilirlik Düzeyleri (Seri A)	Çankaya University Journal of Arts and Sciences
DERS KİTAPLARINDA FONKSİYON KAVRAMI: TÜRKİYE VE FRANSA ÖRNEĞİ	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
Bir Kitap İnceleme Çalışması Örneği Olarak M.E.B İlköğretim 4. Sınıf Fen Bilgisi Ders Kitabına Fizik KonularıYönünden Eleştirel Bir Bakış	Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İLKÖĞRETİM I. KADEME ÖĞRETMENLERİNİN YENİ DERS KİTAPLARI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Buradasınız