Buradasınız

Anasayfa » testi » Validity and Reliability

Search Publications

Displaying 1 - 14 of 14

Bruininks-Oseretsky Motor Yeterlik Testinin Beş-AltıYaş Grubu Türk Çocuklar İçin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi

ERGEN KIZLAR İÇİN İLİŞKİ GÜCÜ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

The Journal of Academic Social Science Studies

Ortaöğretimde beden eğitimi öğretmenlik mesleğine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

Spor seyircileri için dışsal güdü ölçeği (SSİDGÖ) ve spor seyircileri için içsel güdü ölçeği (SSİİGÖ) geçerlik ve güvenilirlik çalışması

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

Kimya Motivasyon Ölçeği-II’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Bireyleri doğa yürüyüşü yapmaya motive eden faktörler ölçeği ve bu faaliyetlere katılarak elde edilen faydalar ölçeğinin Türk popülasyonu için geçerlilik güvenirlilik çalışması

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

Eğitsel Düşünce ve Uygulamalar (EDU) Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)

ÖZ KAVRAM ENVANTERİ-I’İN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DİL ÖĞRENME STRATEJİLERİ ENVANTERİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI NEDİR?

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İlköğretim Birinci Kademede Eğitimde Motivasyon Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

Ege Ünivesitesi Ege Eğitim Dergisi/Ege Eğitim Online

Yurtseverlik tutum ölçeğinin geçerlilik ve güvenilirlik çalışması

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

RİSKLİ DAVRANIŞLAR ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMALARI

The Journal of Academic Social Science Studies

Okul süreç danışmanlığı ölçeğinin geliştirilmesi: geçerlik ve güvenirlik çalışması

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

Öğretim Elemanlarının Pedagojik Alan Bilgilerini Değerlendirme Anketinin Türkçeye Uyarlanması Çalışması

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi