SOCIAL MEDIA ADOPTION IN THE STATE UNIVERSITY
Journal Name:
- Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
Keywords (Original Language):
Author Name | University of Author | Faculty of Author |
---|---|---|
Abstract (2. Language):
Communication, which has been existed throughout the history of mankind, has gained a new
dimension in recent years. This new dimension of the internet. The social media which is in our daily
lives in company with internet has been more noticeable with every passing day. In addition to being
a user-based environment, social media is also an important tool since it brings people together and
increase interaction between them. Institutions and organizations are trying to reach their target
audiences and transmit their messages through social media.
Consequently, social media, which is associated with mass media plays a major role in socializing
people. Thanks to internet and social networks, people have discovered and begun to use new
communication opportunities. Social networks create opportunities for people to share their thoughts and works, and offer a media, which is based on sharing and discussion. Social networks, Social
media, , blogs and microblogs target the audience and are used to establish communication based on
web applications electoronic media television, radio broadcasts are stimulation applicators that makes
the individual reel the creation of virtual world stimulation, create strong interpersonal communication
environments.
This study has been conducted in order to examine the attitudes of university students towards social
media. The study was conducted upon 304 students in Turkey. The SMAS (Social Media Attitude
Scale) total points obtained from the sample group and points gathered from subscales were
compared with regards to demographic variables. The results show that perceived ease of use has
significant impact on perceived usefulness. Perceived ease of use, perceived usefulness and subjektif
norm have significant impact on attitude. Attitude has significant impact on intention of use.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
İnsanlık tarihi boyunca var olan iletişim internet ile son yıllarda yeni bir boyut kazanmıştır. İnternetin
beraberinde gündelik hayatımızın vazgeçilmez bir parçası haline gelen sosyal medya her geçen gün
önemini daha çok hissettirmektedir. Sosyal medya olarak kullandığımız bu ortamlar, kullanıcı tabanlı
olmasının yanında kitleleri ve insanları bir araya getirmesi ve aralarındaki etkileşimi arttırması
bakımından da önem taşımaktadır. Dolayısıyla kitle iletişim araçlarıyla birlikte ele aldığımız sosyal
medya toplumsallaştırmada önemli rol oynamaktadır. İnsanlar internet ve sosyal ağlar sayesinde yeni
iletişim fırsatları keşfetmişler ve kullanmaya başlamışlardır. Sosyal ağlar insanlara, düşüncelerini ve
eserlerini paylaşacakları imkânlar yaratmakta, paylaşım ve tartışmanın esas olduğu bir medya
sunmaktadır. Sosyal ağlar, sosyal medya, bloglar ve micro bloglar, hedef kitle ile iletişimi kurmak için
yararlanılan web tabanlı uygulamalar, elektronik ortamdaki televizyon, radyo yayınları bireyin kendini
içinde bulduğu ya da hissettiği sanal alemlerin yaratıldığı similasyon uygulamaları, kişilerarası iletişimi
güçlü kılan ortamları doğurmaktadır. Bu çalışma öğrencilerin sosyal medyaya ilişkin tutumlarını
incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Çalışma, Türkiye’de öğrenim gören 304 öğrenci üzerinde
gerçekleştirilmiştir. Örneklem grubundan elde edilen SMTÖ (Sosyal Medya Tutum Ölçeği) toplam
puanları ve alt boyutlardan alınan puanlar demografik değişkenlere göre karşılaştırılmıştır. Sonuçlar
algılanan kullanım kolaylığı ile algılanan fayda arasında önemli bir etkinin olduğunu göstermektedir.
Algılanan kullanım kolaylığı, algılanan fayda ve subjektif normun tutum üzerinde önemli bir etkisinin
olduğunu göstermektedir. Bununla birlikte tutumun kullanma niyeti üzerinde önemli etkisinin olduğu
tespit edilmiştir.
FULL TEXT (PDF):
- 1