DECIPHER ACCOMPANIMENT PLAYBACK BY USING THE CHORD PASSWORDS
Journal Name:
- Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
The purpose of this study is by comparing decipher accompaniment abilities of music teacher candidates
by using musical notes and chord passwords to contribute to overcome the problems encountered with.
Research is an experimental study. Prepared by the researchers and matched according to their level of
difficulty, 10 melody in 5 of them is chord passwords and other 5 were made using musical notes, were
decipher play backed to Mehmet Akif Ersoy University Music Education Department 3rd and 4th grade
students in the study group consisting of 40 persons were made video and audio recordings. Then,
following the success of the students made recordings were scored on four dimensions. Achievements of
scores significant differences were sought with “U Test”. As a result, decipher accompaniment achievement
scores of students has been found to be higher when using chord passwords.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu çalışmanın amacı müzik öğretmeni adaylarının notayla ve akor şifreleriyle deşifre olarak eşlik yapabilme
becerilerini karşılaştırarak, karşılaşılan eşlik problemlerinin aşılmasına katkı sağlamaktır. Araştırma deneysel
bir çalışmadır. Araştırmacılar tarafından hazırlanan ve zorluk seviyelerine göre eşleştirilen 10 adet ezginin
5 tanesinde akor şifreleri yazılıp diğer 5 tanesinde de akorlar dizek üzerinde notalarla gösterilerek Mehmet
Akif Ersoy Üniversitesi Müzik Eğitimi ABD 3. ve 4. Sınıf öğrencilerinden oluşan 40 kişilik çalışma gurubuna
deşifre olarak çaldırılıp görüntülü ve sesli kayıt yapılmıştır. Daha sonra öğrencilerin başarı durumları yapılan
kayıtlar izlenerek dört boyut üzerinden puanlanmıştır. Elde edilen başarı puanları arasında “U Testi” ile
anlamlı farklılık aranmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin deşifre eşlik yapabilme başarı puanlarının
akor şifreleri kullanıldığında daha yüksek olduğu tespit edilmiştir.
FULL TEXT (PDF):
- 22