You are here

Home » Content

İnsan Kaynağını Geliştirme Bağlamında Değişim Yönetimi

CHANGE MANAGEMENT IN TERMS OF HUMAN RESOURCES DEVELOPMENT

Journal Name:

  • Ege Ünivesitesi Ege Eğitim Dergisi/Ege Eğitim Online

Publication Year:

  • 2005

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
The aim of this study is to develop the human source in organizations. Every development is actually a change or naturally comprise the change. Therefore change management is also dealt as well in this study. After dwelling on the causes and nature of change, the effect of natural group and situations necessitating the change are discussed. Following the phases of the change process, the importance and basic tenets of developing human source were emphasized.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu çalışmanın konusu, örgütlerdeki “insan kaynağını geliştirme”dir. Her gelişme aslında bir değişmedir ya da doğası gereği değişmeyi içinde barındırır. Dolayısıyla değişim yönetimi de bu çalışmanın konusu olarak ele alınmıştır. Çalışmada değişimin hangi gerekçelerden kaynaklandığı ve onun niteliği üzerinde durulduktan sonra, değişmede doğal grubun etkisi ve değişmeyi gerekli kılan durumlar tartışılmıştır. Değişim sürecinin aşamalarından sonra insan kaynağını geliştirmenin önemi ve temel değerleri vurgulanmıştır.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-insan-kaynagini-gelistirme-baglaminda-degisim-yonetimi.pdf
  • 6
81-93
  • Turkish

REFERENCES

References: 

1. Açıkalın, A. (1994). Çağdaş örgütlerde insan kaynağının yönetimi. Pegem Yayınları. Ankara.
2. (1999). İnsan kaynağının yönetimi-geliştirilmesi. PegemA Yayıncılık. Ankara.
3. Aydın, M. (1991). Eğitim yönetimi. Üçüncü Baskı. Hatiboğlu Yayınevi. Ankara.
4. Budak, G. (1998). Yenilikçi yönetim, yaratıcı birey. Sistem Yayıncılık. İstanbul.
5. Bursalıoğlu, Z. (2002). Okul yönetiminde yeni yapı ve davranış. Onikinci basım. Pegem
6. A Yayıncılık. Ankara.
7. Çınar, İ. (2006). Mankurtlaştırma süreci. Anı yayıncılık. Ankara.
8. Drucker, P. F. (1994). Kapitalist ötesi toplum. (Çev.:Belkıs Çorakçı) İnkılap Kitabevi,
9. İstanbul.
10. Erdoğan, İ. (2002). Eğitimde değişim yönetimi. Pegem A yayıncılık. Ankara.
11. Everard, B. ve G. Morris. (1990). Effective school management. Second Edition. Paul
12. Chapman Publishing Ltd. London.
13. Goleman, D. (1998). Duygusal zekâ. (Çev.: Banu Seçkin Yüksel) Yedinci Baskı. Varlık
14. Yayınevi, İstanbul.
15. Helvacı, A. (2005). Eğitim örgütlerinde değişim yönetimi: İlke, yöntem ve süreçler. Nobel
16. Yayınları. Ankara.
17. İnce, M. (2005). “İlköğretim ders müfredatlarının değiştirilme süreci üzerine bir
18. değerlendirme.” Eğitim politikaları dergisi. Sayı 1.
19. Lunenburg, F. C. ve A. C. Ornstein. (1996). Educational administration: concepts and
20. practices. Second Edition. Wadsworth Publishing Co. California.
21. Özdemir, S. (2000). Eğitimde örgütsel yenileşme. Beşinci Baskı. Pegem A Yayınları. Ankara.
22. Palmer, M. ve K. T. Winters. (1993). İnsan kaynakları. (Çev.: D. Şahiner) Rota. İstanbul.
23. Robbins, S. P. (1994). Örgütsel davranışın temelleri. (Çev.: A. S. Öztürk) Etam A.Ş.
24. (Anadolu Üniversitesi Vakfı) Eskişehir.
25. Senge, P. M. (1997). Beşinci disiplin. Dördüncü baskı (Çev.: A. İldeniz, A. Doğukan) Yapı
26. Kredi Yayınları, İstanbul.
27. Şimsek, H. (1997). Paradigmalar savaşı: kaostaki Türkiye. Sistem Yayıncılık. İstanbul.
28. Toffler, A. ve H. Toffler. (1996). Yeni bir uygarlık yaratmak. (Çev.: Z. Dicleli) İnkılap
29. Kitabevi. İstanbul.
30. Töremen, F. (2001) Öğrenen okul. Nobel yayın. Ankara.
31. Yılmaz, A. (1995). Modernden postmoderne siyasal arayışlar. Vadi Yayınları, İstanbul.
a. Yüksel, Ö. (1998). İnsan kaynakları yönetimi. İkinci Baskı. Gazi Kitabevi, Ankara.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com