You are here

EĞİTİMİN KÜRESELLEŞMESİ

Globalization of EDUCATION

Journal Name:

Publication Year:

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
In the world, especially after the Second World War, microelektronics, telecommunication and enformation fields have been developed. These influences coming into being of globalization in economic areas; the fast variation in producing technology leaning against information, the prolonged decrease in the cost of communication, the becoming more easy of international trade, the increase of competition, the ending of polarization in political ideas, the increase of tendency for liberal ideas, the increase of international factories and regional economic consalidations. "Globalization" means the dependence of national economic and at first this concept was important only in economic areas. In these days, it has been strongly affected on social, culturel and political areas. Education and educational systems are very important for countries in strategic ways. Technologic development and different factors makes globalization faster. The population of students is the most basic sign for this. Globalization and education gain an international quality and this causes many university students to migrate, too. It is possible to see this in special USA datas, in general OECD countries datas. As globalization makes an effect on education in different ways, also makes effects on visions, politics, benefits, expects, educational programmes and their content-qualities, investments of countries, too.
Abstract (Original Language): 
Dünyada, özellikle II. Dünya Savaşı sonrası süreçte mikroelektronik, telekominikasyon ve enformasyon alanlarındaki çok büyük teknik gelişmeler, bilgiye dayalı üretim teknolojilerinde süre gelen hızlı değişim, haberleşme ve ulaştırma maliyetlerinin sürekli düşmesi, uluslararası ticaretin daha kolay hale gelmesi, rekabetin artması, siyasi-ideolojik kutuplaşmaların sona ermesi, liberalleşme eğimlerinin artması, çok uluslu şirketler ve bölgesel ekonomik bütünleşmelerin faaliyet alanlarının genişlemesi gibi değişim ve gelişmeler ekonomik alanda küreselleşmenin ortaya çıkmasında etkili olmuştur. Ulusal ekonomilerin artan ölçüde birbirine bağımlılığı anlamına gelen "küreselleşme"nin başlangıçta ekonomik alanda ortaya çıkıp kullanıldığını ve giderek sosyal, kültürel ve siyasi boyut kazandığını, bu alanlarda da çeşitli şekillerde tanımlanıp kullanıldığını görmekteyiz. Ülkeler için stratejik öneme sahip olan eğitimin ve eğitim sistemlerinin de, teknolojik gelişmeler başta olmak üzere çeşitli faktörlerin etkisi ile kızla küreselleştiği görülmektedir. Bunun en temel göstergesi ise öğrenci hareketliliği yani öğrenci popülasyonunda yaşanan değişim ve artıştır. Bu alanda küreselleşme ile eğitim giderek uluslararası nitelik kazanmakta ve özellikle yüksek öğretimdeki öğrencilerin uluslararası akışı da hız kazanmaktadır. Bunu, genelde OECD ülkelerine, özelde ise ABD'ye ait verilerde görmek mümkündür. Küreselleşmenin, eğitimi çok çeşitli yönlerden ve büyük çapta etkilediği gibi ülkelerin bakışını, politikalarını, kazanımlarını, beklentilerini, eğitim programlarını ve program içerik-kalitelerini, yatırımlarını, yaklaşımlarını da büyük oranda etkilediği ve değiştirdiği de görülmektedir.
423-475

REFERENCES

References: 

Aykaç, Mustafa, "Globalleşen Dünyada İşgücü Piyasaları", Çerçeve Dergisi, Mayıs-
Temmuz 1995, s. 14, s. 30.
Ekin, Nusret, Küreselleşme ve Gümrük Birliği (Rekabet Gücüne Sosyal Boyutlu Bir Yaklaşım), İstanbul: İTO Yayınları, 1996.
Ekin, Nusret, Küresel Bilgi Çağında Eğitim-Verimlilik-İstihdam, İstanbul: İTO Yayınları, 1997.
Ersel, Birsen, "Bilgi Çağında Çalışma İlişkileri ve Beyin Göçü", II. Ulusal Bilgi, Ekonomi ve Yönetim Kongresi, Bildiriler Kitabı, Kocaeli Üniv. İİBF, İst.: Beta Yayınevi, 2003, s. 711-717.
Guellec, Dominique; Cervantes, Mario, "International Mobility of Highly Skilled Workers: From Statistical Analysis to Policy Formulation", International Mobility of the Highly Skilled, Paris: OECD Proceedings, 2002.
Institute of International Education, Open Doors: Report on International
Educational Exchange 2003, New York:2004. Iredale, Robyn, "The Migration of Professionals: Theories and Typologies",
International Migration, Vol. 39, No. 5, 2001, s. 7-26.
Karakütük, Kasım, Öğretim Üyesi ve Bilim İnsanı Yetiştirme, 2. bs, Ankara: Anı Yayıncılık, 2002.
Kurtulmuş, Numan, Sanayi Ötesi Dönüşüm, İstanbul: İz Yayıncılık, 1996.
Mahroum, Sami, "Highly-Skilled Globetrotters", Mobilising Human Resources for Innovation, Proceeding of the OECD Workshop on Science and Technology
Labour Markets, Paris: OECD Publications, 1999.
YÖK, "AB'nin Eğitim İle İlgili Yürüttüğü Programlar", (Çevrimiçi), http://www.yok.gov.
tr/egitim/ab/avrupa. htm, 26.11.2005; Socrates ve Erasmus, (Çevrimiçi),
http://europa.eu.int/comm/ education/ index_en.html, 26.11.2005.
Martinelli,
Daniel
, "A Brain Drain Among Young Ph. Ds: Mirage or Reality?", International Mobility of the Highly Skilled, Paris: OECD Proceedings,
2002.
Mcburnie, G., Ziguras, C., "The Regulation of Transnational Higher Education in Southeast Asia: Case Studies of Hong Kong, Malaysia and Australia", Higher
Education, Vol. 42, 2001, s. 85-105.
Mittelman, H. James,
"Küreselleşm
e Sorunu: Kıyılarda Yaşamak" (Çev.:) Yavuz Acar), İlim ve Sanat Dergisi, s. 39.
M. Phillips, C. Stahl, "International Trade in Higher Education Services in the Asia Pacific Region: Trends and Issues", CAPSRRANS Working Paper, 2000.
National Science Foundation, "International Mobility of Scientists and Engineers to the United States: Brain Drain or Brain Circulation?", Issue Brief, 1998, No.
98-316.
OECD, Education and the Economy in a Changing Society, Paris: OECD Publications Service, 1989.
OECD, Education at a Glance, Paris: OECD Publications Service, 2003.
OECD, "The Growth of Cross-Border Education", Education Policy Analysis, Paris:
OECD Publications Service, 2002.
OECD, "Education Database Annex 3", (Çevirimiçi), http: //www. oecd.
org/document/34/0, 2340, en_2649_34515_14152482_1_1_1_1, 00. html, 17. 9. 2005.
OECD, "Education Database Annex 3", (Çevirimiçi),
http://www.oecd.org/document/34/0,2340,en 2649 34515 14152482 1 1 1 1,00.html, 7.9.2005.
OECD, "The Growth of Cross-Border Education", Education Policy Analysis, Paris:
OECD Publications Service, 2002.
OECD, International Mobility of the Highly Skilled, Paris: 2001.
OECD, Trends in International Migration, Paris: OECD Publications Service, 2002.
OECD, "Access to Education Participation and Progression", Education at a Glance, Paris: OECD Publications Service, 2003.
OECD, Education Policy Analysis, Paris: OECD Publications Service, 2003.
OECD, Education Policy Analysis, Paris: OECD Publications Service, 2002.
P., Bennell and T. Pearce, "The Internationalisation of Higher Education: Exporting Education to Developing and Trasitonal Economics", Institute of Development Studies, Working Paper, Brighton, 1998, s. 49
Sağırlı, Muhittin, "Eğitim ve İnsan Kaynağı Yönünden Türk Beyin Göçü: Geri Dönen Türk Akademisyenler Üzerine Alan Araştırması", (Yayınlanmamış Doktora Tezi), İstanbul Üniversitesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2006.
EĞİTİMİN KÜRESELLEŞMESİ
475
Smith, F., Donald; Paytas, J.; Gradeck, R.; Weir, S.; Krowinski, J.; McKay, Shannon, "Plugging the Brain Drain: A Review of Studies and Issues for Attracting and Retaining Talent", Center for Economic Development, 2 November 2001, s.
10.
Tremblay, Karina, "Student Mobility Between and Towards OECD Countries: A Comparative Analysis", International Mobility of the Highly Skilled,
OECD Proceedings Paris: 2002.
Tuna, Yusuf, "Dünyada Globalleşme Eğilimleri ve Dengeler", Çerçeve Dergisi, Mayıs-Temmuz 1995, s. 14.
UNESCO, The Dakar Framework for Action Education for All: Meeting Our Collective Commitments, Paris, 2000.
Warner, Malcom, "Globalization Labour Markets and Human Resources in Asia-Pacific Economies: An Overview", The International Journal of Human
Resource Management, Vol. 13, No. 3, May 2002.
YÖK, "AB'nin Eğitim İle İlgili Yürüttüğü Programlar", (Çevrimiçi), http://www.yok.gov. tr/egitim/ab/avrupa. htm, 26.11.2005; Socrates ve Erasmus, (Çevrimiçi),
http://europa.eu.int/comm/education/index_en.html, 26.11.2005.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com