EFL | Arastirmax - Scientific Publication Index

You are here

An expert EFL teacher’s class management
Bir Ruh Dilbilim Olgu Çalışması: Genel Benlik Saygısı, Bilişüstü Stratejiler ve İngilizce Öğrenme Çıktıları Üzerine Etkileri
English 2.0: Learning and Acquisition of English in the Networked Globe with the Connectivist Approach
İngilizce’nin Yabancı Dil Olarak Öğrenildiği Ortamlarda Öğrenen Özerkliği
İNGİLİZCE’NİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİLDİĞİ SINIFLARDA ÖĞRENEN ÖZERKLİĞİNİ ARTTIRMAK
Iranian EFL teachers and learners perspective on potentiality of Top Notch series for intercultural competence development
Iranian EFL teachers' perceptions of teacher self-disclosure
KONUŞULAMAYANI KONUŞMAK: EFL KONUŞMA DERSLERİNDE TABU NİTELİKLİ KONULARIN KULLANILMASI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
LABOV’UN HİKAYE ANALİZİNİN YABANCI DİL OLARAK İNGİLİZCE DERSİNDE KISA BİR HİKAYEDE UYGULANMASI
Making Use of Poems to Teach English
THE IMPACT OF TEACHER QUESTIONS ON STUDENT LEARNING IN EFL
TÜRKİYEDEKİ İNGİLİZCE KONUŞAN YERLİ VE YABANCI İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİ ARASINDAKİ SUNİ MÜCADELEYE YÖNELİK KISA BİR ARAŞTIRMA
TÜRKİYE`DE İNGİLİZ DİLI VE EDEBİYATİ ÖĞRENİMİ GÖREN VE İNGİLİZCE`Yİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENEN TÜRK ÖĞRENCİLERİN “DERLEM BİLİMİNE GİRİŞ” DERSİNE KARŞI GELİŞTİRDİKLERİ ALGILAR
What lies beneath teacher beliefs? A study on metaphoric perceptions