Problem posing | Arastirmax - Scientific Publication Index

You are here

İlköğretim 2. Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi
İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Kesirlerde Toplama İşleminde Problem Kurmayı Kullanmaya İlişkin Görüşleri
İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Kesirlerde Toplama İşleminde Problem Kurmayı Kullanmaya İlişkin Görüşleri
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN DOĞAL SAYILARLA DÖRT İŞLEM GEREKTİREN PROBLEM KURMA ETKİNLİKLERİNDEKİ PERFORMANSLARININ BELİRLENMESİ
Matematik Öğretmeni Adaylarının Sözel ve Görsel Temsillere Yönelik Kurdukları Problemlerin Analizi
MATEMATİK VE FEN EĞİTİMİNDE PROBLEM KURMA UYGULAMALARI
ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM KURMA BECERİLERİNİN BELİRLENMESİ
ÖĞRETMENLERİN PROBLEM KURMA İLE İLGİLİ ÖZ-YETERLİK İNANÇLARININ BELİRLENMESİNE YÖNELİK ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Problem Kurma Temelli Öğretimin Farklı Sayı Algılamasına Sahip 6. Sınıf Öğrencilerin Problem Çözme Başarılarına Etkisi
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN PROBLEM KURMA ETKİNLİKLERİ İLE İLGİLİ OLARAK YAŞADIKLARI SORUNLAR VE BU SORUNLARA YÖNELİK ÇÖZÜM ÖNERİLERİ: PEDAGOJİK ENGELLERİN ORTADAN KALDIRILMASI
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN PROBLEM KURMAYI ALGILAYIŞ BİÇİMLERİNİN BELİRLENMESİ
TEMELFİZİK DERSİNDE PROBLEM TASARIMININ PROBLEM ÇÖZMEYE ETKİSİ