İsmail KİNAY | Arastirmax - Scientific Publication Index

You are here

8. Sınıf Öğrencilerinin Geometrik ve Cebirsel Düşünme Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
AN EXAMINATION OF THE RELATION BETWEEN 8th GRADE STUDENTS’ LEVEL OF ACADEMIC RISK TAKING AND THEIR POSITIVE AND NEGATIVE PERFECTIONISM TRAITS
ILKÖĞRETIM ÖĞRETMENLERININ ÖRGÜTSEL BAĞLıLıKLARıNıN YÖNETICI KAYNAKLı SORUNLARA GÖRE INCELENMESI
Öğrenmeye yönelik inanç ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI DERSİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN (ÖTMTDYTÖ) GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI