Journal Name:
- Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
This study is conducted for the purposes of training school administrator in primary education. The study group consist of 42 school administrators; In this study 16 item questionnaire about school
administrators'
' duties and responsibilities was used the items are arranged in terms of the realisation of certain responsibilities, and it is rated 1-3. The results showed that administrators mostly given priority to rutin tasks. Problem solving, time planning, co-operation, and personnel development activities are less intended. This result yield to the conviction that school administrators do not have post graduate education and training mainly these and other related topics are discussed, and further directions are given for succeeding researchers
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu çalışma ilköğretim kurumlarındaki okul yöneticilerinin geliştirilmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma 42 okul yöneticisi üzerinde yürütülmüştür. Araştırmada, araştırmacı tarafından hazırlanan 16 maddelik okul yöneticilerinin başlıca görev ve sorumluluklarına ilişkin bir anket kullanılmıştır. Anket soruları etkinlikleri gerçekleştirme durumuna uygun olarak üç seçenekli olarak hazırlanmıştır. Sonuçlar okul yöneticilerinin görev ve sorumluluklarından daha çok rutin işleri ilgilendirenleri yaptıkları, sorun çözme, zaman harcamasını önem sırasına göre planlama, işbirliği, personel geliştirme gibi konuları gerçekleştirme durumlarının daha düşük olduğunu ortaya koymuştur. Bu durum okul yöneticilerinin yönetim alanında lisans ve lisans üstü eğitimlerinin olmayışından kaynaklandığını ortaya koymaktadır. Bunun için okul yöneticilerinin geliştirilmesi konusunda işbirliği yapılması gereken kurumlar ele alınmıştır.
- 1
132-137