Buradasınız

Search Publications

Displaying 1 - 16 of 16


ARCS MOTİVASYON MODELİNİN VÜCUDUMUZDAKİ SİSTEMLER ÜNİTESİNDE AKADEMİK BAŞARI VE ÖĞRENMENİN KALICILIĞINA ETKİSİ	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE SOSYAL ÖĞRENME TEORİSİNE DAYALI ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİNİN, ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA OLAN ETKİSİNİN İNCELENMESİ	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
Altıncı Sınıf Öğrencilerinde Probleme Dayalı Öğrenmenin Akademik Başarıya Etkisi	Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
JIGSAW VE GRUP ARAŞTIRMASI TEKNİKLERİNİN İLKÖĞRETİM 8.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSLERİNDEKİ AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ	The Journal of Academic Social Science Studies
Fen Eğitiminde Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Akademik Başarı ve Motivasyona Etkisi	Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
İNTERAKTİF HARİTA SINAVLARININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ	Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Matematik Bölümü Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri ile Sürekli Kaygı ve Akademik Başarı Durumları	Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Sosyal Bilgiler Müfredatında Yer Alan "Çevre Sorunları" Konularının Öğretiminde Karikatür Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi	Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Öğretmen Adaylarının Derse Devamının Öğrenme Başarısına Etkisi	Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İLKÖĞRETİM SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BİLİŞSEL GELİŞİM ALANINDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİ İLE ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ	Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İLKÖĞRETİM 5. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE “KAVRAM HARİTASI” KULLANIMININ ÖĞRENCİ AKADEMİK BAŞARISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE “BELGESEL” KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN DERS BAŞARISINA ETKİSİ	The Journal of Academic Social Science Studies
Adolesanların Akademik Erteleme Davranışlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi	OPUS-Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
5E ÖĞRENME MODELİNİN İLKÖĞRETİM 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MADDE KONUSUNDAKİ BAŞARILARINA ETKİSİNİN VE MODEL HAKKINDA ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
ÖĞRETMEN ADAYLARINDA DUYGUSAL ZEKÂ, PROBLEM ÇÖZME VE AKADEMİK BAŞARI İLİŞKİSİ	Akademik Bakış
MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BENLİK SAYGISI DÜZEYLERİ İLE AKADEMİK ve ÇALGI BAŞARILARININ KARŞILAŞTIRILMASI	Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi