Buradasınız

Search Publications

Displaying 1 - 30 of 89
Arama önerisi: testi?


AİLE VE ÖĞRETMEN KATILIM PROGRAMLARININ 5 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN MATEMATİKSEL SEZGİLERİNE ETKİSİ	Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
PROJE YAKLAŞIMINA DAYALI EĞİTİMİN ALTI YAŞ ÇOCUKLARININ GELİŞİMİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
Değişkenleri Değiştirme ve Kontrol Etme Becerilerinin Ölçülmesi	Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
“OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN YAZMAYA HAZIRLIK BECERİLERİNİ DEĞERLENDİRME KONTROL LİSTESİ”NİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmalarının Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Yazmaya Hazırlık Becerilerine Etkisinin incelenmesi	Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
ROBOTİK DESTEKLİ FEN VE TEKNOLOJİ LABORATUVAR UYGULAMALARI: ROBOLAB	Turkish Studies
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİRLEŞTİRİLMİŞ BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN BELİRLENMESİ	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
Bilgisayar Destekli Öğretimin (BDÖ) Altı Yaş Çocuklarına Zaman ve Mekân Kavramlarını Kazandırmaya Etkisi	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
DOĞRUDAN ÖĞRETİM MODELİNE GÖRE HAZIRLANAN EĞİTİM UYGULAMALARININ OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARININ GEOMETRİK ŞEKİL ÖĞRENMELERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ	Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Canlılarda Üreme, Büyüme ve Gelişme Ünitesinin Araştırmaya Dayalı Öğrenme Yöntemi ile İşlenmesinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına, Bilimsel Süreç Becerilerine ve Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi	Ege Ünivesitesi Ege Eğitim Dergisi/Ege Eğitim Online
7E Modeli Merkezli Laboratuvar Yaklaşımının Öğrencilerin Bilimsel Süreç Becerilerini Geliştirmedeki Yeterliliği	Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE PROJE TABANLI ÖĞRETİMİN İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE ETKİSİ	The Journal of Academic Social Science Studies
Probleme Dayalı Öğrenme Yönteminin Üniversite Öğrencilerinin Kimya Dersine Karşı Motivasyonlarına ve Bilimsel Süreç Beceri Düzeylerine Etkisi	Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
BİLİMİN DOĞAYA YANSIMALARI PROJESİNİN ÖĞRENCİLERİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE ETKİSİ	Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
THE EFFECT OF REFLECTIONS OF SCIENCE ON NATURE PROJECT ON STUDENTS’ SCIENCE PROCESS SKILLS	Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
Sınıf Dışı Etkinliklerinin Ortaokul Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarıları ve Bilimsel Süreç Becerileri Üzerine Etkisi	Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Programında Yer Alan Drama Dersi Kapsamında Yapılan Uygulamaların Öğretmen Adaylarının Sosyal Zekâ Alanlarına Etkisi	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
RESMİ ANAOKULUNA DEVAM EDEN ÇOCUKLARIN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE SAHİP OLDUKLARI DEĞER DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ	Turkish Studies
Ortaokul 7. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Bilimsel Süreç Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi	Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MÜZİK EĞİTİMİNE İLİŞKİN TUTUMLARINA ORFF SCHULWERK PEDAGOJİSİNİN ETKİSİ	Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
GEMS TABANLI ETKİNLİKLERLE DESTEKLENEN PROJE YAKLAŞIMININ OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE KAVRAMSAL GELİŞİME ETKİSİ	Turkish Studies
PROJE TABANLI EĞİTİM UYGULAMALARININ OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARINDA BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNİN GELİŞİMİNE ETKİSİ	Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
ÖĞRETMENLERİN ÜST DÜZEY BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNİ ANLAMA DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ	Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN FELSEFİ TUTUM VE DAVRANIŞLARINI BELİRLEME KONTROL LİSTESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI	Turkish Studies
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖZ-YETERLİK İNANÇLARI ÖLÇEĞİ	Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
60-72 AYLIK ÇOCUKLARIN SOSYAL PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN DUYGULARI ANLAMA BECERİLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ	Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Çoklu Zeka Alanları İle Bilimsel Süreç Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi	Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Proje Temelli Eğitim Programının 60-71 Aylık Çocukların Kavram Gelişimine Etkisi	Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerileri	Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Okul Öncesi Eğitime 5-6 Yaşında Başlayan Çocuklar İle 3-4 Yaşında Başlayan Çocukların Öz Bakım Becerilerinin Veli Görüşlerine Göre İncelenmesi (Uşak İli Örneği)	Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Buradasınız

Search Publications

Journal

Year

Keywords

Keywords

Login

University of Authors

Faculties of Authors

Departments of Authors

Authors