Buradasınız

Anasayfa » testi » Kürşat YENİLMEZ

Search Publications

Displaying 1 - 14 of 14

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİKSEL KAVRAM VE SEMBOLLERİ GÜNLÜK HAYATLA İLİŞKİLENDİREBİLME DÜZEYİ

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

ÖĞRETMEN ADAYLARININ OLAY ÇEŞİTLERİNE İLİŞKİN KAVRAMSAL VE İŞLEMSEL BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ

The Journal of Academic Social Science Studies

MATEMATİK EĞİTİMİNDE BEKLENEN VE GERÇEK PERFORMANS İLİŞKİSİ

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

YATILI ÖĞRETMEN OKULU ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK İLE İLGİLİ TUTUMLARI VE MATEMATİK KAYGI DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ UZAMSAL GÖRSELLEŞTİRME BECERİLERİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

Düşünme Becerilerinin Öğretimine Yönelik Matematik Öğretmenleri ve Öğretmen Adaylarının Görüşleri

The International Journal of Research in Teacher Education

MATEMATİK ÖĞRETİMİ DERSİNE YÖNELİK GÖRÜŞLER

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Öğretmen Adaylarının Akademik Öz-Yeterlikleri ve Matematik Öğretimine Yönelik Öz-Yeterliklerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZYETERLİK DÜZEYLERİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÇOKLU ZEKÂ ALANLARI İLE YARATICI DÜŞÜNME DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

MATEMATİK VE FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİM-KURGU FİLMLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

MATEMATİK OKURYAZARLIĞI DERSİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZYETERLİĞİNE ETKİSİ

The Journal of Academic Social Science Studies

YARATICI DRAMA YÖNTEMİNİN İLKÖĞRETİM 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GEOMETRİYE YÖNELİK ÖZ-YETERLİK İNANÇLARINA ETKİSİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi