Argumentation | Arastirmax - Scientific Publication Index

Buradasınız

"Aklın Yolu da Bir Değildir..." (Alev Alatlı) Üzerine
Argümantasyon Destekli Öğretimin Öğrencilerin Kavramsal Anlama ve Tartışma İstekliliklerine Etkisi
Biçimsel Olmayan Mantık Yaklaşımı Neden Hatalıdır ve Nasıl Aşılmalıdır?
Bilimde Argümantasyona Odaklanan Etkinliklerle Kimya Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğası Hakkındaki AnlayıĢlarını GeliĢtirme
BİLİMSEL TARTIŞMALARIN KİMYA EĞİTİMİNE DAHİL EDİLMESİ: GAZLARLA İLGİLİ GÜNLÜK HAYAT ÖRNEĞİ
FARKLI PERSPEKTİFLERDEN ARGÜMANTASYON TABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ BİLİM ÖĞRENME ÜZERİNE ETKİLERİNİN DERİNLEMESİNE İNCELENMESİ
FEN BİLGİSİ 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GÖRME DUYUSU İLE İLGİLİ GELİŞTİRDİKLERİ ARGÜMANLARIN ANALİZİ
FEN SINIFLARINDA MEYDANA GELEN DİYALOGLAR VE ÖĞRENME ÜZERİNE ETKİLERİ
KAVRAM KARİKATÜRLERİYLE DESTEKLENMİŞ ARGÜMANTASYON TEMELLİ UYGULAMALARIN ETKİNLİĞİNİN İNCELENMESİ
LABORATUVARDA DENEYLERLE İLİŞKİLENDİRİLMİŞ ÖYKÜLERİN KULLANIMININ SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ARGÜMANTASYON BECERİLERİNE ETKİSİ
ÖĞRETMENLERİN ARGÜMANTASYON TABANLI ARASTIRMA SORGULAMA YÖNTEMİNİ UYGULAMA SEVİYELERİNİ ETKİLEYEN SORU SORMA STRATEJİLERİ
Sınıf Öğretmen Adaylarının Kalıtsal Benzerlik ve Farklılıklarla İlgili Argümanları
Üniversite Öğrencilerinin Kimya Laboratuvarına Karşı Tutumları: Kavram Haritasına DayalıTartışmacıSöylevin Etkisi