Süleyman Demirel Universit y Model İn Nurse-Midwife Education: İsparta Health Collage intern Students' Knowledge and Behavior about "İn İntegrated Application in Clinical pield"
Journal Name:
- Süleyman Demirel Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi
Key Words:
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
This study was conducted to investigate the knowledge and behavior, related to their occupation; of nurse and midwife intern students (4 th year) in İsparta health college of the Süleyman Demirel University in 2005-2006 this is an integrated application in clinical field; which cotinued one year. Simple randomized sampling method was used for sampling in the study. Study was carried out by distributing questionnaires to students. 74(77.9%) of the 95(100%) students were participated in the questionnaire voluntarily. Statistical analyses were performed with SPSS 13.0 statistical package. 32 (43.1 %) of the students filling out the questionnaire were nurses and 42(56.2%) of them were midwifes. Students came to the college from different high schools. 54.1% of the students were from public high schools, 10.8% of then from Anatolian high schools, 8.1% of then from vocational high schools, and 27% were fromother high schools. Students reported the factors on their career choices as follows: 52.70% personel choices 43.24% family/relatives influence, 4.05% effect of teachers, 6.75% idealistic reasons, 60.81% employment opportunity, 2.70% official dress, and 29.73% for other reasons. after graduation as a working environment; nurse (43.75%) and midwife students (23.81%) reported to study in university hospitals, and government health units, 40.63% and 76.19%; and in private clinics, 9.37% and 4.05% respectively. 21.87% of nurses and 23.81% of midwives reported their desire to build a career. 96.86% of nurse and 97.62% of midwife intern students agreed that they have gained adequate shills from the "integrated applications in clinical field", and only 78.38% of them suggested this application to other students.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu çalışma, SDÜ İsparta Sağlık Yüksekokulu 2005-2006 eğitim-öğretim yılı Hemşirelik ve Ebelik bölümü 4. sınıfında "İntörnlük" yapan öğrencilerin meslekleri ile ilgili bilgi ve tutumlarının araştırılması amacıyla yapıldı. Anket tekniği kullanılarak basit rastgele örnekleme yöntemiyle 95 intörn öğrenciden ulaşılabilen 74'ü (%77,9) kendi isteğiyle ve özgür iradesi ile soruları yanıtladı. Veriler SPSS 13.0 paket programda değerlendirildi. Ankete katılanların 32'si (%43,2) Hemşirelik, 42'si (%56,8) Ebelik bölümü öğrencisidir. Bunların genel olarak; %54,1'i düz lise, %8,1'i meslek lisesi, %10,8'i Anadolu lisesi ve %27,0'si diğer lise mezunudur. Bölümlerini tercihte; %52,70'i kendisinin, %43,24'nün aile/yakınlarının ve %4,05'inde öğretmenin etken olduğunu bildirirken, %6,75'i idealist olduğunu, %60,81'i kolay iş bulma fırsatı, %2,70'i üniforması ve %29,73'ü diğer nedenlerden dolayı tercih ettiğini bildirmiştir. Hemşirelik ve Ebelik öğrencilerinin mezuniyetten sonra çalışmak istedikleri kurumları sırasıyla; %43,75'i, %23,81'i üniversite hastanesi, %40,63'ü, %76,19'u devlet hastanesi ve %9,37'si, özel klinikleri belirtirken, Hemşirelikten %21,87'si ve Ebelikten %23,81'i kariyer yapmak istemektedir. "İntörn" Hemşirelik öğrencilerinin %96,86'sı ile "intörn" Ebelik öğrencilerinin %97,62'si "Klinik Sahada Entegre Uygulama"dan yeterli beceri kazandıklarını kabul ederken bunu, ortalama %78,38 oranında diğer öğrencilere önermeleri yadırganmıştır.
- 3
11-16