Environmental Health Assessment of a Primary School in Altındağ District
Journal Name:
- Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author |
|---|---|
Abstract (2. Language):
The research was conducted to determine the existing situation of a primary school in Altındağ, whether it is appropriate for the standards
defined by the Institute of Turkish Standards, and the electromagnetic field levels in the school area and to measure the lighting levels in
the classrooms. This descriptive survey’s data was collected in April 2005, by an information form prepared, considering the School
Environmental Health Standards 12014 and Turkish Standards 9518. The average number of students in the classrooms were 35,8. The
average classroom area per student was 1,34 m² and the average classroom volume per student was 3,7 m³. The windows’ height from the
floor was below 1,2m. in all of the classes. In the toilets, the number of cabins and lavatories per female student was 48, while it was 32
for males. For male and female students the number of the cabins and the urinals were inadequate. In school there were no sick bay,
kitchen and dining hall. The average lighting level was 810 + 618 lux in 25 of the classrooms, and 399 lux in the library. The average
lighting level for the desks nearest to the door was 195 ± 118 lux. The lighting level accepted for the classrooms is ≥ 200 lux. The average
electromagnetic field level for the classrooms, library, garden, managerial rooms and corridors were below the standards (2 mG). It was
determined that some of the standards in the school didn’t conform to the school environmental health standards. The deficiencies in the
school should be eliminated and when building new schools the international standards have to be applied considering the school environmental health standards.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Altındağ İlçesindeki bir ilköğretim okulunda, okul çevre sağlığı açısından mevcut durumun saptanması, okulun Türk Standartları Enstitü-
sü 12014 sayılı standardına uygunluk durumunun değerlendirilmesi ve okul sınırları içinde Elektromanyetik alan (EMA) düzeylerinin,
sınıflarda aydınlanma düzeyinin ölçülmesi amaçlanmıştır. Durum saptaması olan bu araştırmanın verileri, Nisan 2005 tarihinde, 1996’da
kabul edilen Türk Standardı 12014 Okul Çevre Sağlığı Standardı (TS 12014 OÇSS) ve Türk Standardı 9518 (TS 9518) dikkate alınarak
hazırlanan bilgi formuyla toplanmıştır. Aydınlanma düzeyi ölçümleri TES 1332 digital Light-meter ile, EMA ölçümü ise Bileşke Manyetik Alan Ölçen Gaussmetre (Triaxial ELF Magnetic Field meter) ile yapılmıştır. Sınıflarda ortalama öğrenci sayısı 35,8’dir. Sınıfların
öğrenci başına düşen ortalama alan 1,34 m²/kişi, ortalama sınıf hacmi 3,7 m³/kişi bulunmuştur. Pencerelerin zeminden yüksekliği tüm
sınıflarda 1,2 metrenin altındadır. Kızlar tuvaletinde lavabo ve kabin başına düşen öğrenci sayısı 48’dir. Erkekler tuvaletinde ise lavabo ve
kabin başına düşen öğrenci sayısı 32’dir. Erkek ve kız öğrenciler için tuvaletlerdeki kabin ve pisuar sayısı yetersizdir. Okulda revir, mutfak ve yemekhane bulunmamaktadır. 25 sınıfta yapılan ölçümlerde ortalama aydınlanma 810 + 618 lüks, kütüphanede yapılan ölçümler
sonucu ortalama değer 399 lüks bulunmuştur. Kapıya en yakın sıra grubunun ilk sırasında ortalama aydınlanma değeri 195 ± 118 lüks
bulunmuştur. Sınıflarda önerilen en düşük aydınlanma değeri 200 lüks ve üzeridir. Sınıflar, kütüphane, idari odalar, bahçe ve koridorların
tamamında EMA ortalaması, önerilen standart değer olan 2 mG’un altındadır. Bu çalışma sonucunda okul çevre sağlığı açısından bazı
çevre sağlığı standartlarına uyulmadığı saptanmıştır. Okuldaki bu eksikliklerin giderilmesi ve yeni yapılacak okullarda okul çevre sağlığı
göz önünde bulundurularak uluslararası standartlara uyulması önerilmektedir.
FULL TEXT (PDF):
- 1
1-8