ANADOLU VE FEN LİSELERİNDEKİ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENME STİLLERİ

Aşkar, P. ve Akkyunlu, B. (1993). "Kolb Öğrenme Stili Envanteri". Eğitim ve Bilim, (87), 37-47.
Ersoy, Y. (1996). Matematik Öğretmeni Eğitimi I: Ulusal Politikalar ve Hedefler.
Modern Öğretmen Yetiştirmede Gelişme ve İlerlemeler Sempozyumu
1996, ss91-96, Ankara.
Kolb, D.A.
(1984)
. Experiential Learning: Experience as the Source of Learning
and Development. New Jersey: Prentice Hall, Inc. Kolb, D.A. (1985). Learning Style Inventory: Self Scoring Inventory and
Interpretation Booklet. Boston: McBer and Company.
McCarthy, B. "Improving Staff Development Through CBAM and 4MAT".
Educational Leadership, 40(1), 20-25, (1982). McCarthy, B. (1985). "What 4MAT Training Teaches us About Staff Development".
Educational Leadership, 42(7), 61-68. McCarthy, B. (1987). The 4MAT System: Teaching to Learning Styles with
Right/Left Mode Techniques. Barrington: Excel, Inc. McCarthy, B. (1990/ "Using the 4MAT System to Bring Learning Styles to Schools".
Educational Leadership, 48(2), 31-37.
McCarthy, B. (1997). "A Tale of Four Learners: 4MAT's Learning Styles. Educational
Leadreship, 54(6), 46-51. McCarthy, B. (2000). About Teaching 4MAT in the Classroom. Wauconda, IL: About Learning, Inc.
Morris, S. ve McCarthy, B. (1990). 4MAT in Action II: Sample Lesson Plans for Use
with the 4MATSystem. Barrington: Excel, Inc. Peker, M. (2003). Öğrenme Stilleri ve 4 MAT Yönteminin Öğrencilerin Matematik
Tutum ve Başarılarına Etkisi. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Gazi
Üniversitesi.
Peker, M. ve Yalın, H.İ. (2002). "Matematik Öğretmenlerinin Öğrencilerin Öğrenme Stillerine Uygun Öğretim Yapma Düzeyleriyle İlgili Öğrenci Görüşleri". V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 16-18 Eylül.