You are here

Home » Content

Sağlık ve Eğitim Sektöründeki Kadın Çalışanların Cam Tavan Algısının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

A Comparative Study on Glass Ceiling Perception of Female Employees in Health and Education Sector

Journal Name:

  • Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi

Publication Year:

  • 2016

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of Author
Abstract (2. Language): 
Women and men have equal proportions with respect to their levels of participating in business life almost in the entire world. On the other hand, women have a considerably lower rate of being presented in the management participation (lower, middle and senior management), compared to men. The objective of this study is to comparatively approach the “concept of glass ceiling” in female workers in the Ministry of Health and National Education. While the theoretical part of the study was prepared by reviewing the relevant literature, the application part was prepared by applying questionnaires to totally 260 workers (130 in the Ministry of Health, 130 in the Ministry of National Education). The results were obtained by analyzing the acquired data in the LISREL and SPSS softwares. As a result of the study, it was determined that the workers in both the Ministry of Health and National Education had moderate levels of Glass Ceiling perception, the Organization culture dimension of Glass Ceiling had a greater effect on the workers of the Ministry of National Education compared to the workers of the Ministry of Health, single workers experienced a higher level of Glass Ceiling perception regarding the “personal preference perceptions” compared to married workers whereas the married workers felt a greater perception regarding stereotypes compared to single workers, although at a lower rate, the increase of age and work experience had a positive effect on the perception of stereotypes and a negative effect on the personal preference perception, the educational status had no effect on the Glass Ceiling perception.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Neredeyse bütün dünyada kadın ve erkekler iş hayatına katılım düzeyi bakımından eşit oranlara sahiptirler. Oysa yönetime katılım noktasında (alt, orta ve üst yönetim) kadınlar açısından temsil oranı erkeklere kıyasla son derece düşüktür. Bu araştırmanın amacı, Sağlık Bakanlığı ve Milli Eğitim Bakanlığında görev yapan kadın çalışanların “Cam Tavan algısının” karşılaştırmalı olarak ele alınmasıdır. Araştırmanın teorik kısmı ilgili yazın taramasından, uygulama kısmı ise 130 Sağlık, 130 Milli Eğitim Bakanlığı olmak üzere toplam 260 çalışana anket uygulanarak hazırlanmıştır. Elde edilen veriler, LISREL ve SPSS programlarında analizlere tabi tutulmuştur. Araştırma sonucunda; hem Sağlık hem de Milli Eğitim Bakanlığı çalışanlarında orta düzeyde Cam Tavan algısı olduğu, Cam Tavan algısının “örgüt kültürü” boyutunun Milli Eğitim Bakanlığı çalışanlarını, Sağlık Bakanlığı çalışanlarına göre daha fazla etkilediği, bekar çalışanların evlilere göre “kişisel tercih algıları” konusunda yüksek düzeyde Cam Tavan algısı yaşadıkları, “stereotipler (kalıplaşmış yargılar)” konusunda ise düşük düzeyde olmakla birlikte, evlilerin bekarlardan daha çok algıya sahip olduğu, yaş ve iş deneyimi ilerledikçe “stereotipler” algısı pozitif yönde, “kişisel tercih algısının” ise negatif yönde değiştiği, eğitim durumuna göre ise Cam Tavan algısının değişmediği sonuçlarına ulaşılmıştır.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon 19.3.9.pdf
  • 3
283
303
  • Turkish

REFERENCES

References: 

1. Aksu A., Çek F. ve Şenol B. (2013) Kadınların Müdür Olmalarının Önündeki Cam
Tavan ve Cam Tavanı Aşma Stratejilerine İlişkin İlköğretim Okulu Müdürlerinin
Görüşleri. Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 25: 133-160.
2. Allport G. W. (1954) The Historical Background of Modern Social Psychology. In G.
Lindzey (ed.) Handbook of Social Psychology, pp: 3-56. Addison-Wesley, MA.
3. Alkhateeb H. (2001) Gender Differences in Mathematics Achievement Among High
School Students in the United Arab Emirates (1991-2000). School Science and
Mathematics 101(1): 5-9.
300 Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi, 2016; 19(3): 283-303
4. Arslan G. E. (2014) Türkiye’de Çalışan Kadın Olmak ve Kadın Akademisyenler. Gazi
Üniversiteli Öğretim Üyeleri Derneği Bülteni 12(1): 36-40.
5. Aslantepe G. (2006) Kadın Eğitimi ve Sosyal Dışlanma. Kadın İstihdam Zirvesi,
TİSK, İstanbul.
6. Aycan Z. (2004) Invited Address. Üç Boyutlu Cam Tavan: Kadınların Kariyer
Gelişiminde Kim, Kime, Neden Engel Oluyor? (Three Dimensional Glass Ceiling: Who
Puts Barriers to Women and Why?) Presented at the 2nd Summit of Women
Managers in Turkey, Istanbul.
7. Bajdo L. M. and Marcus W. D. (2001) Perceptions of Organizational Culture and
Women's Advancement in Organization: A Cross-Cultural Examination. Sex Roles
45(5-6): 399-414.
8. Bandura A. (1997) Self-Efficacy: The Exercise of Control. Freeman, New York.
9. Bartol K. K. (2003) Leadership and the Glass Ceiling: Gender and Ethnic Group
İnfluences on Leader Behaviors at Middle and Executive Managerial Levels. The
Journal of Leadership and Organizational Studies 9(3): 8-19.
10. Başaran N. ve Nuroğlu E. (2015) İslami Finans Kurumlarında Kadın Çalışanlara
Yönelik Tutumun Cam Tavan Sendromu Bağlamında Analizi. Kadem Kadın
Araştırmaları Dergisi 1: 149-181.
11. Bolat T., Bolat O. and Kılıç T. (2011) Career Self-Efficacy and Glass Ceiling
Moderating Efect of Work-Related Masculunity Values. Interdisciplinary Journal of
Contemporary Research in Business (IJRB) 2(10): 57-68.
12. Boyd K. S. (2008) Glass Ceiling. In E. Cashmore (ed.) Encyclopedia of Race,
Ethnicity, and Society, pp: 549-52. Sage, New York.
13. Breger M. J. (1992) The Department of Labor’s Glass Ceiling Initiative: A New
Approach to an Old Problem. Labor Law Journal 43(7): 421.
14. Bronholt L. J., Goodnow J. and Convey G. H. (1994) Infulences of Gender Stereotypes
on Adolescents Perception of Their Own Achievement. America Educational
Research 31(3): 675-692.
15. Ceylan İ. (2014) Türkiye’de Kadın Yönetici Oranı Geriledi. http://www.kariyer.net/ikblog/
turkiyede-kadin-yonetici-orani-geriledi/ Erişim tarihi: 06.09.2015.
16. Cleveland J. N., Stockdale M. and Murphy K. R. (2000) Women and Men in
Organizations: Sex and Gender Issues at Work. Lawrence Erlbaum Associates Inc,
New Jersey.
17. Çetin M. ve Atan E. (2012) İlköğretim Okullarında Görev Yapan Kadın Okul
Yöneticilerinin Cam Tavana İlişkin Algılarının İncelenmesi. M.Ü. Atatürk Eğitim
Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 35: 123-136.
18. Duru A. (2002) Van İlindeki Lise Birinci Sınıflarda Cinsiyet Farklılığının Matematik
Başarısı Üzerindeki Etkisinin Araştırılması. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Fen Bilimleri
Enstitüsü, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Van.
Sağlık ve Eğitim Sektöründeki Kadın Çalışanların Cam Tavan Algısının İncelenmesi 301
19. Duru A. ve Savaş E. (2005) Matematik Öğretiminde Cinsiyet Farklılığı. Erzincan
Eğitim Fakültesi Dergisi 7(1): 35-46.
20. Ecevit Y. ve Yüksel-Kaptanoğlu İ. (2014) Kadın Girişimciler Araştırması.
http://assets.garanti.com.tr/assets/pdf/tr/diger/us201_garanti_kadin_gir...
0150625.pdf
21. Federal Glass Ceiling Commission (1995) Good for Business: Making Full Use of the
Nation's Human Capital U.S. Glass Ceiling Commission Publications Key
Workplace Documents. Cornell University ILR School Digital Commons, New York.
22. Forbes.com (2012) Lessons For Executive Women From Chinese Boardrooms.
http://www.forbes.com/sites/forbeswomanfiles/2012/10/09/lessons-for-exec...
from-chinese-boardrooms/#13751a0a1830.
23. Fortune.com (2013) CWDI Report: Women Board Directors of Fortune Global 200
and Beyond. http://www.globewomen.org/CWDI/2013_ cwdi_report.html.
24. Girl.com.au (2014) Women are CEOs of Six ASX 200 Companies. GasNet Australia
Group, Harvey Norman Holding, Macquarie Airports, Macquarie Countrywide Trust, St
George Bank and Telecom Corporation of New Zealand.
25. Hofstede G. (1980) Culture’s Consequences: International Differences in Work-
Related Values. Sage Publications, Beverly Hills, California.
26. Hofstede, G. (1980) Culture’s Consequences: International Differences in Work-
Related Values. Sage Publications, Beverly Hills, California.
27. Hofstede G. (2001) Culture’s Consequences: Comparing Values, Behaviors,
İnstitutions, and Organizations Across Nations. Sage Publications, California.
28. Hofstede G. (2001) Cultures Consequences. Sage Publication, Beverly Hills,
California.
29. İlkkaracan İ. (1998) 75 Yılda Kadınlar ve Erkekler. Tarih Vakfı Yayınları, İstanbul.
30. ILO Global Report (2015) Women in Business and Management: Gaining
Momentum. International Labour Office, Geneva.
31. Izgar H. ve Dilmaç B. (2008) Yönetici Adayı Öğretmenlerin Öz-Yeterlilik Algıları Ve
Epistemolojik İnançların İncelenmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
Dergisi 20: 437-446.
32. Karaca A. (2007) Kadın Yöneticilerde Kariyer Engelleri: Cam Tavan Sendromu
Üzerine Uygulamalı Bir Araştırma. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
Yüksek Lisans Tezi, Konya.
33. Kılıç T. (2013) Bireysel ve Kolektif Yeterlilik Süreci, Belirleyicileri ve Sonuçlarına
İlişkin Bir Model Önerisi, Sağlık Sektörü Uygulaması. Balıkesir Üniversitesi Sosyal
Bilimler Enstitüsü Doktora Tezi, Balıkesir.
302 Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi, 2016; 19(3): 283-303
34. Klemesrud J. (1981) Women in Medicine Find a Need for Support.
http://www.nytimes.com/1981/04/13/style/women-in-medicine-find-a-need-fo....
html?sec=health Erişim Tarihi: 05.09.2015.
35. Kline P. (1994) An Easy Guide to Factor Analysis. Routledge, New York.
36. Knapton S. (2015) Queen Bee Syndrome is a Myth, Women Do Help Each Other
Rise to Top. http://www.telegraph.co.uk/news/science/science- news/11657832/Queen-
Bee-syndrome-is-a-myth-women-do-help-each-other-rise-to-top.html Erişim Tarihi:
05.09.2015.
37. KSSGM (2000) Sağlık Sektöründe Kadın: Sağlık Sektöründe Kadınlara Yönelik
Tutum ve Davranışlar, Cinsiyete Dayalı Ayrımcılık, T.C. Başbakanlık Kadının
Statüsü ve Sorunları. Genel Müdürlük Yayınları, Ankara.
38. Lueptow L. B., Garovich-Szabo L. and Lueptow M. B. (2001) Social Change and the
Ppersistence of Sex Typing (1974-1997). Social Forces 80(1): 1-35.
39. Lucas J. L., Wanberg C. R. and Zytowski D. G. (1997) Development of A Career Task
Self-Efficacy Scale. Journal of Vocational Behavior 50(3): 432-459.
40. Orta L. (2014) Women and Football in Turkey. International Journal of Humanities
and Social Science 7(1): 85-93.
41. Örücü E., Kılıç R. ve Kılıç T. (2007) Cam Tavan Sendromu ve Kadınların Üst düzey
Yönetici Pozisyonlarına Yükselmelerindeki Engeller; Balıkesir İli örneği. Celal Bayar
Üniversitesi İİBF Yönetim ve Ekonomi Dergisi 14(2): 117-135.
42. Öztürk A. (2011) Kadın Öğretim Elemanlarının Cam Tavan Sendromu Üzerine Bir
Araştırma: Ankara Üniversitesi Örneği. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü,
Yüksek Lisans Tezi, Ankara.
43. Podsakoff P. M., Mackenzie S. B., Podsakoff N. P. and Lee J. Y. (2003) Common
Method Biases in Behavioral Research: A Critical Review of the Literature and
Recommended Remedies. Journal of Applied Psychology 88(5): 879-903.
44. U. S. Department of Labor (1991) Report on the Glass Ceiling Initiative.
http://digitalcommons.ilr.cornell.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1118&c...
orkplace
45. Ubuz B. (1999) 10.ve 11. Sınıf Öğrencilerinin Temel Geometri Konularındaki Hataları
ve Kavram Yanılgıları. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 17(17): 95-
104.
46. Stapleton C. D. (1997) Basic Concepts and Procedures of Confirmatory Factor
Analysis. Paper Presented at The Annual Meeting Of The Southwest Educational
Research Association, Austin.
47. Staines G., Tavris C. and Jayaratne T. E. (1973) The Queen Bee Syndrome. In C.
Tavris,. Del Mar (Eds), The Female Experience. CRM Books, California.
48. Stewens J. (1996) Appied Multivariate Statistics For The Social Science. Lawrence
Erlbaum Associates, New Jersey.
Sağlık ve Eğitim Sektöründeki Kadın Çalışanların Cam Tavan Algısının İncelenmesi 303
49. Şimşek Ö. F. (2007) Yapısal Eşitlik Modellemesi Giriş, Temel İlkeler ve LISREL
Uygulamaları. Ekinoks Yayınları, Ankara.
50. Türk Dil Kurumu.http://www.tdk.gov.tr/index.php?option=com_gts&arama=gts&guid=
TDK. GTS. 56083285147af8.99427243
51. Wirth L. (2001) Breaking Through The Glass Ceiling: Women in Management.
International Labour Office, Geneva.
52. Woo D. (1994) The Glass Ceiling and Asian Americans.
http://www.researchgate.net/publication/37154938_The_Glass_Ceiling_and_A...
ericans Erişim Tarihi:27.09.2015.
53. Weyer B. (2007) Twenty Years Later: Explaining the Persistence of the Glass Ceiling
for Women Leaders. Women in Management Review 22(6): 482-496.
54. Wigfield A., Eccles J. S. and Pintrich P. (1996) Development Between The Ages of 11
and 25. In D. Berliner, R. Calfee (eds.) Handbook Of Educational Psychology.
Macmillan, New York.
55. Yılmaz T. (2013) Kadın ve Erkek Eğitim Yöneticilerinin Cam Tavan Sendromuna
İlişkin Algıları İstanbul İli Örneği. Maltepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, İstanbul.
56. http://dictionary.reference.com/browse/mentor?s=t
57. https://en.wikipedia.org/wiki/Stereotype
58. https://tr.wikipedia.org/wiki/Sosyal_psikoloji
59. http://www.hurriyet.com.tr/egitim/26701338.asp
60. http://www.hurriyet.com.tr/ik/28387591.asp
61. www. www.towerswatson.com, akt. http://www.dha.com.tr/en-yuksek-kadin-istihdamorani-
55-ile-sigorta-sektorunde_887071.html

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com