Buradasınız

Anasayfa » Content

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRESEL TUTUMLARININ YENİ ÇEVRESEL PARADİGMA VE BENLİK SAYGISI ÖLÇEĞİ İLE İNCELENMESİ

INVESTIGATING LEVELS OF SELF-ESTEEM AND ENVIRONMENTAL ATTITUDES FROM THE PERSPECTIVES

Journal Name:

  • Akademik Bakış

Publication Year:

  • 2010

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
In this study, the environmental attitude of university students in relation to their selfesteem has been investigated. Uludağ University Faculty of Economics and Administrative Sciences, the first, second, third and fourth grade students from among 398 people were selected as voluntary group to apply New Environmental Paradigm Scale and Self-Esteem Scale and also some socio-demographic questions as a questionnaire was surveyed. 37.2% of the participating students are male students, 62.8% of them are female students. The average age of students ranged from 21.4 ± 4.52. Ecocentrism that has been measured for the female students are higher than the male students on the survey. Also it has been found that, there is a significant relationship between self-esteem and ecocentrism.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin çevresel tutumları ile benlik saygılarının ilişkili olup olmadığı araştırılmıştır. Uludağ Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi birinci, ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencileri arasından 398 kişi gönüllü olarak seçilerek Yeni Çevresel Paradigma Ölçeği ve Benlik Saygısı Ölçeği ile birtakım sosyo-demografik sorulardan oluşan bir anket uygulanmıştır. Çalışmaya katılan öğrencilerin %37,2’si erkek öğrencilerden, %62,8’i ise kız öğrencilerden oluşmaktadır. Öğrencilerin yaş ortalaması 21,4±4,52 arasında değişmektedir. Cinsiyete göre ölçek ortalamalarına bakıldığında, kız öğrencilerin çevre merkezci yaklaşım ortalamasının erkek öğrencilere göre yüksek olduğu elde edilmiştir. Ayrıca öğrencilerin çevre merkezci yaklaşımları ile benlik saygıları arasında pozitif yönlü ve anlamlı bir ilişki olduğu bulunmuştur.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-universite-ogrencilerinin-cevresel-tutumlarinin-yeni-cevresel-paradigma-benlik-saygisi-olcegi-ile-incelenmesi.pdf
  • 21
1-16
  • Turkish

REFERENCES

References: 

AVŞAROĞLU, S., ÜRE, Ö., (2007), “Üniversite Öğrencilerinin Karar Vermede
Özsaygı, Karar Verme Ve Stresle Başaçıkma Stillerinin Benlik Saygısı Ve Bazı Değişkenler
Açısından İncelenmesi”, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (18), 85-100.
BALAT, G., AKMAN, B., (2004), “Farklı Sosyo-Ekonomik Düzeydeki Lise
Öğrencilerinin Benlik Saygısı Düzeylerinin İncelenmesi”, Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler
Dergisi, 14(2), 175-183.
BECHTEL, R.B, VERDUGO V.C., PİNHEİRO J.Q., (1999), “Environmental Belief
Systems United States, Brazil and Mexico”, Journal of Cross-Cultural Psychology, 30 (1),
122-128.
CAPRA, F. (1992), Batı Düşüncesinde Dönüm Noktası, (Çev: Mustafa Armağan),
İstanbul: İnsan Yayınları.
CATTON W., DUNLAP R. (1980), “A new ecological paradigm for post exuberant
sociology”, American Behavioral Scientist, 24, 15-47.
ÇEÇEN, A.R., (2008), “Eğitimde Kuram ve Uygulama”, Journal of Theory and
Practice in Education, 4 (1), 19-30.
ÇUHADAROĞLU, F.(1986). “Adölesanlarda Benlik Saygısı”, Hacettepe Üniversitesi
Tıp Fak, Psikiyatri ABD Yayımlanmamış Uzmanlık Tezi, Ankara.
DEMİREL, M., GÜRBÜZ, B., KARAKÜÇÜK S., (2009), “Rekreasyonel Aktivitelere
Katılımın Çevreye Yönelik Tutum Üzerindeki Etkisi Ve Yeni Ekolojik Paradigma Ölçeği’nin
Geçerliği Ve Güvenirliği”, Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 7 (2), 47-50.
DİLMAÇ, B., EKŞİ, H., (2008), “Meslek Yüksek Okullarında Öğrenim Gören
Öğrencilerin Yaşam Doyumları Ve Benlik Saygılarının İncelenmesi”, Selçuk Üniversitesi
Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (20), 279-289.
DOWNS, R.B. (2000), Dünyayı Değiştiren Kitaplar, (Çev: Erol Güngör), 6. Basım,
İstanbul, Ötüken Yayınları.
DUNLAP, R.E., VAN LİERE, K.D., MERTİG, A .G. & JONES, R. E., (2000),
“Measuring Endorsement of the New Ecological Paradigm: A Revised NEP Scale”, Journal
of Social Issues, 56 (3), 425–442.
ERDOĞAN, N., (2009), “Testing The New Ecological Paradigm Scale: Turkish
Case”, African Journal of Agricultural Research, 4 (10), 1023-1031.
ERTÜRK, H., (2009), Çevre Bilimleri, Güncellenmiş 3. Baskı, Bursa: Ekin Yayınevi.
FURMAN, A., (1998). “A note on environmental concern in a developing country.
Results from an İstanbul survey”, Environment & Behavior, 30, 520-534.
GİDDENS, A.,(2002), Sağ ve Solun Ötesinde – Radikal Politikaların Geleceği,
İstanbul: Metis Yayınları.
GÜNDEN, C., Miran, B., (2008), “Yeni Çevresel Paradigma Ölçeğiyle Çiftçilerin
Çevre Tutumunun Belirlenmesi: İzmir İli Torbalı İlçesi Örneği”, Ekoloji, 18, 69, 41-50.
IŞILDAR, G., (2008), “Meslek Yüksek Okulları Boyutunda Çevre Eğitimi’nin
Çevreci Yaklaşımlar ve Davranışlar Üzerindeki Etkilerinin Değerlendirilmesi”, Türk Eğitim
Bilimleri Dergisi, 6(4), 759-778.
JARDİNS, J.R., (2006), Çevre Etiği-Çevre Felsefesine Giriş, Ankara: İmge Kitabevi
Yayınları.
KALTENBORN, B.P., BJERKE, T. & STRUMSE, E., (1998), “Diverging Attitudes
Towards Predators: Do Environmental Beliefs Play a Part?” , Human Ecology Review, 5 (2),
1-9.
KARAHAN, T.F., E. SARDOĞAN, M., ŞAR, A. H., ERSANLI, E., KAYA, S. N.,
KUMCAĞIZ, H., (2004), “Üniversite Öğrencilerinin Yalnızlık Düzeyleri İle Benlik Saygısı
Düzeyleri Arasındaki İlişkiler”, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 18,
27-39.
PONTİNG, C., (2000), Dünyanın Yeşil Tarihi, (Çev:Ayşe Sander, İstanbul: Sabancı
Üniversitesi Yayınevi.
ROSENBERG, M., (1965), Society and the adolescent self image, Priceton, New
Jersey: Priceton Press.
THAPA, B., (1999), “Environmentalism: The Relation of Environmental Attitudes
and Environmentally Responsible Behaviors Among Undergraduate Students”, Bulletin of
Science, Technology & Society, 19 (5), 426-438.
TUNA, M., (2006), Türkiye’de Çevrecilik-Türkiye’de Çevreye İlişkin Toplumsal
Eğilimler, Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
ÜNDER, H., (1996), Çevre Felsefesi, Ankara: Doruk Yayımcılık.
VİKAN, A., CAMİNO C., BİAGGİO A. & NORDVİK H., (2007), “Endorsement of
the New Ecological Paradigm A Comparison of Two Brazilian Samples and One Norwegian
Sample”, Environment and Behavior, 39(2), 217-228.
YÖRÜKOĞLU, A., (1993), Gençlik Çağı-Ruh Sağlığı ve Ruhsal Sorunlar, 8. Baskı,
İstanbul: Özgür Yayın- Dağıtım Ltd. Şti.
ZOHAR, D.,(1998), Kuantum Benlik, (Türkçesi: Seda Kervanoğlu), İstanbul: Sarmal
Yayınevi.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com