DEVELOPMENT OF A ‘TENDENCY OF IMPRUDENT BEHAVIOR’ SCALE
Journal Name:
- Eğitimde Kuram ve Uygulama Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
The Tendency of Imprudent Behavior Scale (TIBS) was developed to measure the tendency of adults’ imprudent
behavior. There are a total of fifteen items, of which four of them are short stories and eleven are based on
pictures. The lowest score one might get on the TIBS is 15 and the highest is 45. The higher the score, the
higher is the tendency to behave imprudently. The data was collected from a total of 504 senior and graduate
students at Ankara University Faculty of Educational Sciences as well as Çanakkale Onsekiz Mart University
(ÇOMÜ) in the spring and fall semesters of the 2005-2006 academic year. The KMO and Barlett’s Test of
Sphericity was .73. The Cronbach Alpha reliability for the whole scale was .76, and the test-retest reliability was
also .76. To establish validity, an exploratory factor analysis was carried out. A five-factor structure emerged
with Eigen values over 1. Factor loadings ranged from .46 to .85.& 0 % of the variance was explained. In order
to establish the predictive validity of TIBS, the Maudsley Obsessive-Compulsive Question List was used. The
correlation between these two scales was found to be low (r = -.15, p<.05). The correlation between TIBS and
Teenager Risk Taking Scale was medium (r= .43, p<.01). The correlation between TIBS and Temperament and
Character Inventory’s (TCI) “Harm Avoidance” dimension was .30. The Cronbach Alpha scores for the
dimensions that emerged from the Factor Analysis ranged from .55 to .65. Since the total 15-item Cronbach
Alpha was higher than the individual dimensions (.76), this has been used in the analyses..
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Tedbirsiz Davranma Egilimi Ölçegi (TDEÖ), yetiskinlerin tedbirsiz davranma egilimlerini ölçmek amacıyla
gelistirilmistir. Ölçekte 4’ü kısa öykü ve 11’i resim olmak üzere 15 madde yer almaktadır. TDEÖ’den
alınabilecek en düsük puan 15, en yüksek puan 45’tir. Ölçekten alınan yüksek puan tedbirsiz davranma egiliminin
yüksek oldugu anlamına gelmektedir. Ölçek 2005-2006 ögretim yılının güz ve bahar dönemlerinde Ankara
Üniversitesi Egitim Bilimleri Fakültesi 4. sınıf ögrencilerinin, Ankara Üniversitesi Egitim Bilimleri Enstitüsü
Lisansüstü program ögrencilerinin, ÇOMÜ Egitim Fakültesi 4. sınıf ögrencilerinin ve ÇOMÜ Sosyal Bilimler
Enstitüsü Lisansüstü program ögrencilerinin olusturdugu toplam 504 kisiye uygulanmıstır. Ölçek bütünü için
hesaplanan alfa iç tutarlılık katsayısı .76 olarak; test-tekrar test güvenirligi (r= 0.763, p<.01) olarak bulunmustur
(N=104). Faktör analizi sonuçları, öz degeri 1’in üstünde olan bes faktör oldugunu göstermektedir. Faktör yükleri
.46-.85 arasında degismektedir. Tüm faktörler toplam varyansın %59’unu açıklamaktadır. TDEÖ’nün yordama
geçerligi için kullanılan Maudsley Obsessif-Kompulsif Soru Listesi puanları arasındaki korelasyon, r = -.15
(p<.05); benzer ölçekler geçerligi için kullanılan Ergenlerde Risk Alma Ölçegi puanları arasındaki korelasyon,
r= .427 (p<.01) ve Mizaç ve Karakter Envanteri’nin Zarardan Kaçınma boyutunun “Belirsizlik Korkusu” alt
boyutundan elde edilen puanlar arasındaki korelasyon, r= -.301 (p<.05) olarak hesaplanmıstır. Faktör Analizi
sonucunda ortaya çıkan bes alt boyut için hesaplanan Alfa iç tutarlılık katsayılarının .55 ile .65 arasında oldugu
belirlenmistir. 15 maddenin toplamı için elde edilen Alfa katsayısı daha yüksek (.76) oldugundan ölçek
puanlarının toplam puan üzerinden analiz edilmesi uygun bulunmustur.
FULL TEXT (PDF):
- 2
170-179