Buradasınız

Anasayfa » Content

Milli Parka Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi

Development of an Attitude Scale to Measure Attitudes Toward National Park

Journal Name:

  • Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Publication Year:

  • 2008

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of Author
Abstract (2. Language): 
The purpose of this study was to develop a valid and reliable Likert type scale to measure attitudes toward national park. A 50 item draft attitude scale with different dimension was applied to 189 middle school 8 th class students who live near the Honaz National Park in Denizli. The data were analyzed by SPSS software. The construct validity of the scale was established through Factor Analysis. The instrument consists of two dimensions. Reliability analysis of the instrument revealed Cronbach-Alpha coefficients for the first dimension 0.88, for the second dimension 0.75. According to findings 17 items are deleted fromthe designed scale. Attitude scale became available after providing its reliability and validity.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu çalışmanın amacı, öğrencilerin milli parka yönelik tutumlarınıbelirlemek için Likert tipi bir ölçek geliştirmektir.50 maddeden oluşan taslak tutum ölçeği Denizli Honaz DağıMilli Parkı çevresindeki ilköğretimin 8. sınıflarında öğrenim gören 189 öğrenciye uygulanmıştır. Veriler SPSS programıyardımıyla analiz edilmiştir. İki boyuttan oluşan ölçeğin birinci boyutunun Cronbach- Alfa iç tutarlık katsayısı0.88, ikinci boyutunun Cronbach- Alfa iç tutarlık katsayısı 0.75 bulunmuştur. Faktör analizi sonucunda ölçekten 17 madde atılmışve geriye olumlu ve olumsuz ifadelerden oluşan 33 madde kalmıştır. Yapılan geçerlik ve güvenirlik analizleri neticesinde milli parka yönelik tutum ölçeği kullanıma hazır hale getirilmiştir.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-milli-parka-yonelik-tutum-olcegi-gelistirilmesi.pdf
  • 2
95-107
  • Turkish

REFERENCES

References: 

ADAMS, W., Ite, U. (2000). Expectations, Impacts and Attitudes: Conservation and
Development in Cross RiverNational Park, Nigeria.Journal of International
Development. J. Int. Dev. 12, 325-342
BLANCO, C, N. (2002). An Educational Strategy for the Environment in the National
Park, System of Venezuela. Environmental Education Research, Vol. 8, No:4,
463- 473
CARO, T. M., Pelkey, N., Grigione, M. (1993). Effects of Conservation Biology
Education on Attitudes Toward Nature.Conservation Biology, Vol. 8, No.
3. 846- 852
HARADA, K. (2003). Attitudes of Local People Towards Conservation and Gunung
Halimun National Park in West Java, Indonesia. The Japanese Forestry
Society and Springer. 8: 271- 282
İNCEOĞLU, M. (2004). Tutum Algı İletişim, Kesit Tanıtım Ltd. Şti., Ankara
KAĞITÇIBAŞI, Ç. ( 1999 ). Yeni İnsan ve İnsanlar, Evrim Yayınları, İstanbul.
KARASAR, N. (1999). Bilimsel Araştırma Yöntemi, Dokuzuncu Basım, Nobel Yayın
Dağıtım, Ankara.
KİZİROĞLU, İ. (2001). Ekolojik Potpuri, TAKAV Matbaacılık Yayıncılık A. Ş.,
Ankara, 147s.
KOCATAŞ, A. (2003). Ekoloji Çevre Biyolojisi, Ege Üniversitesi Basımevi, İzmir,
502s.
ÖNCÜL, R. (2000). Eğitim ve Eğitim Bilimleri Sözlüğü, Milli Eğitim Basımevi, Ankara.
ÖZGÜVEN, İ.E. (1994). Psikolojik Testler, Yeni DoğuşMatbası, Ankara, 31s.
TAVŞANCIL, E. (2002). Tutumların Ölçülmesi ve SPSS ile Veri Analizi. Ankara:
Nobel Yayınları, 34 – 47s, 148-151s.
TEZBAŞARAN, A. (1997). Likert Tipi Ölçek Geliştirme Kılavuzu. Ankara: Türk
Psikologlar Derneği Yayınları, 36-45s.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com