Buradasınız

Anasayfa » Bilge ınternational » Tükenmişlik » Eğitim Fakültesi » okul » Metafor » Kültür

Search Publications

Displaying 1 - 12 of 12

DIVANU LUGATI'T-TURK'TE DİL OGRETIMI BAĞLAMINDA SÖZEL KULTUR URUNLERİ ARACILIĞIYLA DEĞER AKTARIMI

Turkish Studies

İlkokul öğrencilerinin sınıf kavramına ilişkin metaforik algıları

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

Lise Öğrencilerinde Tükenmişliğin Cinsiyet, Sınıf Düzeyi, Okul Türü ve Algılanan Akademik Başarı Değişkenlerine Göre İncelenmesi

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Öğrenci Tükenmişliğini Yordamada Stresle Başaçıkma, Sınav Kaygısı, Akademik Yetkinlik ve Anne-Baba Tutumları

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)

İşyerinde psikoşiddet, motivasyon ve huzur: Öğretmenler çok şey mi bekliyor? Psikoşiddet mağduru öğretmenler üzerine

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğretiminde Kültürel Farkındalığın Önemi

Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

VAN EMNİYET MÜDÜRLÜĞÜ KADROSUNDA ÇALISAN POLİSLERİN TÜKENMİSLİK, İS DOYUMU VE YASAM DOYUMLARI ARASINDAKİ İLİSKİLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Polis Bilimleri Dergisi

BİNGÖL AĞZI VE FOLKLORU ÜZERİNE BİR İNCELEME

Turkish Studies

OKUL GELİŞİMİNDE TEMEL DİNAMİK OLARAK DEĞİŞİM VE YENİLEŞME: OKUL YÖNETİCİLERİ VE ÖĞRETMENLERİN ROLLERİ

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN OKUL YÖNETİCİLERİNE İLİŞKİN METAFORLARI

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

NİÇİN DİNLEMİYORUZ? DİNLEYEMEME PROBLEMİNİN SOSYOKÜLTÜREL ANALİZİ

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Osmanlı Devleti’nde Kızların Eğitiminde Okulun Önemi (1839 -1920)

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi