Buradasınız

Anasayfa » teste » Çoklu Zekâ

Search Publications

Displaying 1 - 13 of 13
Arama önerisi: testi?

İLKÖĞRETİM 4. SINIF TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA DAYALI İŞ BİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ÖZETLEME STRATEJİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA DAYALI ÖĞRETİM UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERİN OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİLERİNE ETKİSİ

Turkish Studies

ÇOKLU ZEKÂYA DAYALI ETKİNLİKLERİN ÖĞRENCİLERİN OKUMA ALIŞKANLIĞINA İLİŞKİN TUTUMA VE OKUDUĞUNU ANLAMA ÖZYETERLİK ALGISINA ETKİSİ

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

Üniversite öğrencilerinin çoklu zeka düzeyleri ile bazı değişkenler arasındaki ilişki

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Çoklu Zeka Alanları İle Bilimsel Süreç Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi

ZEKA TÜRLERİ, ÖĞRENCİLERİN YABANCI DİL BAŞARILARI VE SEÇİLMİŞ DEĞİŞKENLER ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

Eğitimde Kuram ve Uygulama Dergisi

SPOR LİSESİ ÖĞRENCİLERİ İLE GENEL LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ÇOKLU ZEKÂ ALANLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi- Niğde Üniversitesi

Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Çoklu Zekâ Alanları ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Spor Yönetimi ve Bilgi Teknolojileri Dergisi

12 HAFTALIK FUTBOL EĞİTİMİNİN 8-10 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN BEDENSEL-KİNESTETİK VE MÜZİK ZEKÂ GELİŞİMİ ÜZERİNE ETKİSİ

Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi- Niğde Üniversitesi

İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN BASKIN ZEKALARI İLE ÖĞRENME STİLLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Çoklu Zekâ Kuramının İngiliz Dili Eğitimi Programlarına Dâhil Edilmesi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINİN ÖĞRENCİLERİN ÇOKLU ZEKA PROFİLLERINE ETKİSİ

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Öğretmenlerin Çoklu Zekâ Alanları İle Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi