Buradasınız

Anasayfa » teste » curriculum evaluation

Search Publications

Displaying 1 - 15 of 15
Arama önerisi: testi?

2005 ÖĞRETİM PROGRAMINI DEĞERLENDİRME ENVANTERİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

4. Sınıf İngilizce Dersi Öğretim Programının Bağlam, Girdi, Süreç, Ürün Modeline Göre Değerlendirilmesi

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

6. Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programının Uygulamadaki Etkililiğinin Değerlendirilmesi

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Dördüncü ve Beşinci Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Ögelerinin Değerlendirilmesi: Bolu İli Örneği

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

5. Sınıf Fen ve Teknoloji Öğretim Programı Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım Ünitesinin Sağlamlığının İncelenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İlköğretim 2.Sınıf Sınıf Matematik Dersi Sayılar Ünitesinin Değerlendirilmesi

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

2005 FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ UYGULANMASINDA KARŞILAŞILAN SORUNLAR VE ÖĞRETMEN GÖZÜYLE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

EĞİTİMDE PROGRAM DEĞERLENDİRME VE TÜRKİYE’DE EĞİTİM PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARININ İNCELENMESİ

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İLKÖĞRETİM OKULLARINDA GÖREV YAPAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN 2005 ÖĞRETİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

İlköğretim 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETİM PROGRAMLARI VE PROGRAMLARIN YÜRÜTÜLMESİNE İLİŞKİN PAYDAŞ GÖRÜŞLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi

ALMANCA ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMINA İLİŞKİN OGRENCI GÖRÜŞLERİ IŞIĞINDA 2006-2007 ÖĞRETİM YILINDA YAPILAN DEĞİŞİKLİKLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ: DİCLE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İlköğretimde Program Değerlendirmenin Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi

Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi

Yıldız Teknik Üniversitesi Temel İngilizce Bölümü (Hazırlık) Öğretim Görevlileri ve Öğrencilerinin Anaders Kitabı ile İlgili Düşüncelerinin Değerlendirilmesi

Eğitim ve Gelecek Dergisi