Buradasınız

Search Publications

Displaying 1 - 29 of 29

LİSE COĞRAFYA 10. SINIF DERS KİTABININ FARKLI OKULLARA GÖRE OKUNABİLİRLİĞİ VE HEDEF YAŞ DÜZEYİNE UYGUNLUĞU

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Tarih Bölümünde Okuyan Öğrencilerin Bilgi Kaynaklarına İlişkin Görüşleri

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

GAZİ ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN ERGOJENİK YARDIMCILAR, DOPİNG VE SAĞLIK HAKKINDAKİ BİLGİ VE ALIŞKANLIKLARININ BELİRLENMESİ

Spormetre / Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

Tıp fakültesi ve konservatuvar öğrencilerinde fibromiyalji sıklığının karşılaştırılması

Türkiye Aile Hekimliği Dergisi

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİSAYAR OYUN BAĞIMLILIKLARININ İNCELENMESİ

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

SPOR YAPAN VE YAPMAYAN İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN DEPRESYON DURUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi- Niğde Üniversitesi

ÖZEL OGRENCI YURTLARINDA KALAN ÖĞRENCİLERİN YURT YÖNETİMİNDEN KAYNAKLANAN SORUNLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ (ELAZIĞ İLİ ÖRNEĞİ)

The Journal of Academic Social Science Studies

İlköğretim Bölümü Matematik, Fen Bilgisi, Sosyal Bilgiler ve Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin İngilizce Öğrenme Yöntemleri

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Okulda Motivasyon ve Amotivasyon: “Derse Katılmada Öğretmenden Beklentiler Ölçeği’nin” Geliştirilmesi

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN YAPILANDIRMACI ÖĞRENME ORTAMINA İLİŞKİN ALGILARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

İlköğretim 5. Sınıf öğrencilerinin atılganlık puanlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ VE SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALLARINDA BİYOLOJİ DERSLERİNİ YÜRÜTEN ÖĞRETİM ELEMANLARI İLE ÖĞRENCİLERİN ETKİLİ BİR BİYOLOJİ ÖĞRETİMİNDEN BEKLENTİLERİ

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

PEDAGOJİK FORMASYON ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

BİYOLOJİ DERSİ ÖĞRENME ORTAMI ÖLÇEĞİ (BDÖOÖ): GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Öğretmen ve Öğrencilerin Serbest Kıyafet Uygulamasına İlişkin Görüşleri

Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi

BİYOLOJİ DERSİ YENİ ORTAÖĞRETİM PROGRAMININ İÇERİK ÖĞESİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

The Journal of Academic Social Science Studies

Bilgi İletişim Teknolojilerinin Okumaya Yönelik Tutuma Etkisi

Bilgi Dünyası

Giresun İlinde Lise Öğrencilerinin Sigara, Alkol ve Uyuşturucu Alışkanlıklarının Araştırılması

Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi

Öğretmenlerin İstenmeyen Öğrenci Davranışlarına Yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Bilgiye Erişim Aracı Olarak Öğrencilerin İnternete Yaklaşımı

Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

ÖĞRENCİ SEÇME SINAVINA GİRECEK ÖĞRENCİLERİN SINAV KAYGISI DÜZEYLERİ

İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi

POLİS AKADEMİSİ GÜVENLİK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN DELİL ALGISI

Polis Bilimleri Dergisi

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAŞAM BOYU ÖĞRENME DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN DEĞER YÖNELİMLERİ

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Lise Öğrencilerinde Gündüz Uykululuk Durumu ve İlişkili Faktörler

Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Dergisi

Ziraat Fakültesi Öğrencilerinin Meslekten Beklentilerinin Gaziosmanpaşa Üniversitesi Örneğinde İncelenmesi

Gaziosmanpaşa Üniversitesi Ziraat Fakültesi Dergisi

ÜNİVERSİTE SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN EVLİLİK KONUSUNDAKİ GÖRÜŞ VE DÜŞÜNCELERİ -AZERBAYCAN VE TÜRKİYE KARŞILAŞTIRMASI

Karadeniz (Black Sea-Çernoye More) Sosyal Bilimler Dergisi

Yiyecek-İçecek Hizmetleri Bölümü Çırak Öğrencilerinin Öğün Tüketimi ve Sağlık Sorunlarının Değerlendirilmesi

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

İlköğretim okulu öğrenci ile öğretmenlerinin ortaöğretime geçiş sistemine ilişkin görüşleri

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi