Biology Education | Arastirmax - Scientific Publication Index

You are here

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ BİYOLOJİ ÖĞRENCİLERİNİN LABORATUVAR ÇALIŞMALARINA İLİŞKİN TUTUMLARI
BEYİN FREKANS TEKNOLOJİSİNİN 9. SINIF DÜZEYİNDEKİ ÖĞRENCİLERİN BİYOLOJİ DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
BİYOLOJİ ALANINDA YAPILAN PROGRAM GELİŞTİRME ÇALIŞMALARININ KARŞILAŞTIRILMASI: TÜRKİYE, İNGİLTERE VE ABD ÖRNEĞİ
BİYOLOJİ EĞİTİMİ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN BİYOLOJİ ÖĞRETİMİ ÖZ-YETERLİK İNANÇ DÜZEYLERİ
Biyoloji Eğitiminde 1998-2007 YıllarıArasında Uygulanan Programın Alan Ve Öğretmenlik Bilgisi Yönünden İncelenmesi
BİYOLOJİ EĞİTİMİNİ DEĞERLENDİRMEDE KULLANILAN SORU TİPLERİ HAKKINDA LİSE VE MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Biyoloji Eğitiminin Diğer Canlılar ve Çevreye Karşı İnsan Etik Değerlerinin Oluşumu Üzerine Etkileri
BİYOLOJİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN ÖĞRETİM ARAÇLARININ KULLANILMA SIKLIKLARINA İLİŞKİN LİSE VE MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Biyoloji Öğretmen Adaylarının Öğretim Yöntem ve Teknikleri Uygulamalarına İlişkin Yeterlik Algıları
BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİMDE YENİ TEKNOLOJİLERİ KULLANMA DURUMLARININ İNCELENMESİ
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN BİYOLOJİ KONUSUNDA HAZIR BULUNUŞLUKLARI VE ÖĞRENİMLERİ SÜRESİNCE KAZANIMLARI
FIBONACCI SPIRAL IN SUNFLOWER WITH GEOGEBRA
GÜNÜMÜZDE BİYOLOJİ EĞİTİMİNİN ÖNEMİ
HÜCRE BÖLÜNMELERİNİN ÖĞRETİMİNDE YENİ BİR YAKLAŞIM: “BÖLÜNEN PARMAKLAR”
İki Farklı Sosyo-Ekonomik Bölgedeki İlköğretim 4.Sınıf Öğrencilerinin Canlılara KarşıTutumlarının İncelenmesi
İLKÖĞRETİM VE ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN DENETLEYİCİ VE DÜZENLEYİCİ SİSTEMLER İLE İLGİLİ KAVRAM YANILGILARININ YAŞLARA GÖRE DEĞİŞİMİ
LİSE 1. SINIF BİYOLOJİ DERSİ “YAŞAMIN TEMEL BİLEŞENLERİ” ÜNİTESİNİN ANALİZİ VE AŞAMALILIK İLİŞKİSİ
Lise 1. Sınıf Öğrencilerinin Mitoz ve Mayoz Bölünme Konuları İle İlgili Anlama Düzeyleri ve Kavram Yanılgıları
LİSE 3. SINIF “BİYOTEKNOLOJİ VE GENETİK MÜHENDİSLİĞİ” ÜNİTESİNİN PROGRAM TASARISI
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN BİYOLOJİ BİLGİLERİNİ GÜNLÜK YAŞAMDAKİ OLAYLARLA İLİŞKİLENDİREBİLME DÜZEYLERİ
Özel Öğretici Yazılımın Kullanıldığı Bilgisayar Destekli Öğretim Yönteminin Öğrenci Başarısına, Kavram Yanılgılarına Ve Tutumlarına Etkisi
The Consistency among Curriculum, Textbooks and Placement Tests in Terms of Elementary Biology Education in Turkey
Türkiye Üniversitelerindeki Biyoloji Öğrencilerinin Sosyo-Demografik Değişkenler Bakimindan Umutsuzluk Düzeylerinin İncelenmesi
ÜNİVERSİTE ADAYLARININ BİYOLOJİ BÖLÜMLERİNE BAKIŞI (İSPARTA ÖRNEĞİ)
Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin Enzimler Konusu ile İlgili Kavram Yanılgıları
ÜNİVERSİTE BİYOLOJİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENİMLERİ SIRASINDA EDİNDİKLERİ BİLGİLERİ GÜNLÜK HAYATLA İLİŞKİLENDİREBİLME DÜZEYLERİ
V-Diyagramlarının Hayvan Fizyolojisi Laboratuvarı Konularını Öğrenme Başarısı Üzerine Etkisi
Yapılandırmacı Öğretim Yaklaşımının Biyoloji Dersi Konularını Öğrenme Başarısı Üzerine Etkisi: Canlılığın Temel Birimi-Hücre
YÜKSEK ÖĞRETIMDE BIYOLOJI EĞITIMI ILE SAĞLANAN DAVRANıŞ DEĞIŞIKLIKLERI