Hata | Arastirmax - Scientific Publication Index

You are here

"Aklın Yolu da Bir Değildir..." (Alev Alatlı) Üzerine
ALMANCA ÖĞRENİMİ SÜRECİNDE ORTAYA ÇIKAN DİLİÇİ VE DİLLERARASI AKTARIM HATALARI VE BU HATALARIN DÜZELTİMİNE YÖNELİK ÖNERİLER
ALMANCA ÖĞRENİMİNDE ANA DILI VE İNGİLİZCE KAYNAKLI GİRİŞİM HATALARI
BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KESİR PROBLEMLERİNDE YAPTIKLARI HATALAR VE KAVRAM YANILGILARI
BORNOZLUK KADİFE KUMAŞLARIN HATA KONTROLÜ VE HATA PUAN SİSTEMLERİNE GÖRE SINIFLANDIRILMASI
Çarpma İşlemi Gerektiren Aritmetik Sözel Problemlerde Yaşanan Zorlukların İncelenmesi
DENETİMDE HATA VE HİLE
DO ERRORS TAKE THE REINS INTO THEIR HANDS?
İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KESİRLER KONUSUNDA YAPTIKLARI HATALAR
LEHÇEDEN LEHÇEYE AKTARMA SORUNLARINA EK: İMLÂ VE NOKTALAMA HATALARI
Muhasebe Denetiminde Hata ve Hilenin Denetçi Etiği Açısından İncelenmesi: Enron Skandalı Örneği
MUHASEBE MESLEK MENSUPLARININ ADLİ MUHASEBECİLİK KAVRAMINA BAKIŞ AÇILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
MUHASEBE STANDARTLARINA GÖRE FİNANSAL TABLO HATALARININ DÜZELTİLMESİ ve RAPORLANMASI
ÖĞRENCİLERİN DORT İŞLEMDE YAŞADIKLARI YAYGIN ARİTMETİK GÜÇLÜKLER
ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜRECİNDEKİ HATA, YANILSAMA VE YANILTMACALARA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Öğretmen Adaylarının Değişken Kavramına Yönelik Pedagojik Alan Bilgilerinin Öğrenci Hataları Bağlamında İncelenmesi
Ortaöğretim ikinci sınıf öğrencilerinin karmaşık sayılara yönelik tutumları ile karmaşık sayılar konusundaki kavram yanılgıları ve ortak hataları
ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN KÜMELER KONUSUNDAKİ ÖĞRENMELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ-I
TRİGONOMETRİK KAVRAMLARLA İLGİLİ ÖĞRENCİLERİN SAHİP OLDUĞU HATALAR VE ÖĞRENME GÜÇLÜKLERİ