Buradasınız

Anasayfa » teste » Eğitim Bilimleri Fakültesi

Search Publications

Displaying 1 - 30 of 39
Arama önerisi: testi?

Kayıp Verilerin Varlığında Çoktan Seçmeli Testlerde Madde ve Test Parametrelerinin Kestirilmesi: SBS Örneği

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)

Üstbilişsel Rehberliğin Eleştirel Düşünme Eğilimine Etkisi

Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi

OKULDA SİBER ZORBALIK FARKINDALIK ANKETİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

KIRSAL BÖLGELERDE YAŞAYAN KADINLARA VERİLEN SAĞLIK EĞİTİMİ PROGRAMININ YETİŞKİN EĞİTİMİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

The Effects of Educational Multimedia in Dictation and Its Role in Improving Dysgraphia in Students with Dictation Difficulty

Contemporary Educational Technology

Refereetrainer: referee training system

Journal of Sports Economics & Management

Adaptation of a TPACK survey to Turkish for secondary school teachers

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

FACEBOOK BAĞIMLILIĞI ÖLÇEĞİ'NİN TÜRKÇE FORMUNUN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİĞİ

Uluslararası Hakemli Akademik Sosyal Bilimler Dergisi

Genellenebilirlik Kuramında Tümüyle Çaprazlanmış ve Maddelerin Puanlayıcılara Yuvalandığı Desenlerin Karşılaştırılması

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Eleştirel Düşünmeyi Destekleyen Öğretmen Davranışları Envanteri (EDDÖDE): Geliştirilmesi ve Uygulanması

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)

İŞİTME ENGELLİ OLAN VE OLMAYAN ÖĞRENCİLERİN TOPLAMA VE ÇIKARMADAKİ İŞLEM HATALARI

International Journal of Education Science and Technology

Çoklu Atama Yönteminde Değişimlenen Atama Sayısının Açımlayıcı Faktör Analizindeki Etkilerinin İncelenmesi

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)

Factors Related with Students’ Foreign Language Achievement

Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Akran Değerlendirmesine İlişkin Görüşleri

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Bilgi Güvenliği Farkındalık Ölçeği (BGFÖ) Geliştirme Çalışması

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

BEYİN TEMELLİ ÖĞRENMENİN YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE YERİ

Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Üniversite Öğrencilerinin Duygularını İfade Edebil-melerinin Aleksitimi ve Psikolojik İhtiyaçlarına Göre İncelenmesi1

OPUS-Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Erken Matematik Becerileri, Okuduğunu Anlama ve Matematiksel Problem Çözme İle İlgili Boylamsal Bir Çalışma

Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi

DUYGUSAL ZEKA VE ÇOCUKLAR AÇISINDAN ÖNEMİ

Journal of International Management, Educational and Economics Perspectives

THE INVESTIGATION OF THE ABSTRACTS OF THESES AND DISSERTATIONS IN THE DOMAIN OF MEASUREMENT AND EVALUATION

International Journal of Educational Researchers

Ankara Üniversitesi’nde Çalışan Kadrolu İdari Personelin İş Doyumu İle Örgütsel Bağlılığın İlişkisi

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Patriotism as Perceived by Social Studies Teachers: An Outlook on the Individual, Society and Education

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

MANTIKSAL DENEYİMSEL DÜŞÜNME ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE FORMUNUN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Toplumsal Buradalık ve Öğretimsel Buradalığın Bilişsel Buradalığı Yordama Gücü

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Doktora Programı: Türk Üniversiteleri Doktora Programları İçin Bazı Öneriler

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)

İlköğretime Devam Eden Parçalanmış ve Tam Aile Çocuklarının Rehberlik İhtiyaçlarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

OPUS-Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Yetenek Yönetiminin Bazı Türk Üniversitelerinde Uygulanmasına İlişkin Öğretim Üyesi Görüşleri

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Öğretmenlerin Ölçme ve Değerlendirme Alanı Yeterliklerinin Yargıcı Kararlarına Dayalı Ölçeklenmesi

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)

BOŞANMIŞ AİLE ÇOÇUKLARININ YILMAZLIK ÖZELLİKLERİ VE KORUYUCU FAKTÖRLERİNİN İNCELENMESİ

Turkish Studies

ORTAOKUL 8. SINIF İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK KONULARININ ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLARIN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi