Buradasınız

Anasayfa » teste » Secondary Education

Search Publications

Displaying 1 - 29 of 29
Arama önerisi: testi?

ORTAÖĞRETIM COĞRAFYA DERSI DOĞAL SISTEMLER KONU ALANI ATMOSFER VE İKLIM ÜNITESI BAŞARI TESTI GELIŞTIRME ÇALIŞMASI

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

ORTAÖĞRETİM COĞRAFYA ÖĞRETİMİNDE KAVRAM AĞI YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARISINA ETKİSİ VE ÖĞRENCİLERİN YÖNTEM HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Coğrafya Öğretiminde Kavram Haritalarının Öğrencilerin Başarısına Etkisi ve Öğrencilerin Yöntem Hakkındaki Görüşleri

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

HÜCRE BÖLÜNMELERİ KONUSUNDA BİR DERS YAZILIMININ ÖĞRENCİLERİN BAŞARISINA, KAVRAM YANILGILARINA VE BİYOLOJİYE KARŞI TUTUMLARINA ETKİSİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ortaöğretim öğrencilerinin okul öğrenmelerindeki öğrenme sorumluluklarını yerine getirme düzeyleri

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlerinin Mesleki Benlik Saygısı Düzeylerinin İncelenmesi (Hatay İl Örneği)

Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dergisi

ORTAÖĞRETİM KİMYA ÖĞRETMENLERİNİN İŞ TATMİNİ

Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

SECONDARY ONLINE EDUCATION: A Review and Synthesis of Central Elements

The Turkish Online Journal of Distance Education

DERS YAZILIMLARININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA, KAVRAM YANILGILARINA VE BİYOLOJİYE KARŞI TUTUMLARA ETKİSİNİN ARAŞTIRILMASI

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

ORTAÖĞRETİM COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ KULLANABİLME YETERLİLİKLERİ

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

TEOG SINAV SÜRECİNİN OKUL İDARECİLERİNİN ÖĞRETMENLER ÜZERİNDE YARATTIĞI ETKİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN İNTERNET BAĞIMLILIK DÜZEYLERİ İLE SÜREKLİ KAYGI DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Turkish Studies

Perspectives of Students on Acceptance of Tablets and Self-directed Learning with Technology

Contemporary Educational Technology

Ortaöğretim Öğretmenlerinin Örgütsel Adalet Algıları ile Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişki

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Düzenlenmiş İki Faktörlü Öğrenme Yaklaşımları Envanteri’nin (R-2F-LPQ) Geçerliğinin Doğrulayıcı Faktör Analizi ile Sınanması

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

“ALAN EĞİTİMİNDE ARAŞTIRMA PROJESİ’’ DERSİNDE VERİLEN DÖNEM PROJELERİNE AİT BİR DURUM SAPTAMA ÇALIŞMASI

Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi

ÖĞRETMENLERİN, OKULLARINA İLİŞKİN ÖRGÜTSEL İMAJ ALGILARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

The Relationship between Computer Anxiety and Computer Self-Efficacy

Contemporary Educational Technology

ORTAÖĞRETİM 9. SINIF MEB COĞRAFYA DERS KİTAPLARININ NİTELİĞİ HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

THE SECONDARY EDUCATION STUDENTS’ PERCEPTIONS REGARDING PEACE EDUCATION AND HUMAN RIGHTS

Journal of Educational and Instructional Studies in the World

Technology and Secondary Writing: A Review of the Literature

Contemporary Educational Technology

SİVAS İLİNDEKİ ORTAÖĞRETİM KURUMLARININ ETKİNLİKLERİNİN ÖĞRENCİ BAŞINA DÜŞEN ÖĞRETMEN ve DERSLİK SAYISI BAKIMINDAN VERİ ZARFLAMA ANALİZİ İLE ÖLÇÜLMESİ

Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi

Secondary EFL school teachers’ perceptions of CLT principles and practices: An exploratory survey

Iranian Journal of Language Teaching Research

ORTAÖĞRETIM MÜZIK DERSININ IŞLEVSELLIĞINE ILIŞKIN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERI

The Journal of Academic Social Science Studies

ORTAÖĞRETİM 9. SINIF FİZİK DERS KİTABININ DERS KİTABI DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİNE GÖRE İNCELENMESİ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN TÜRK EDEBİYATI DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Ortaöğretim Öğrencilerine Kazandırılması Gereken Değerlere İlişkin Velilerin Okuldan Beklentileri

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

GENEL LİSE VE FEN LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN ORTAÖĞRETİMDE FIRSAT VE İMKÂN EŞİTLİĞİNE YÖNELİK ALGILARININ İNCELENMESİ*

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi

AB'YE GİRİŞ SÜRECİNDE ORTAÖĞRETİMDE DİĞER DİNLERİN ÖĞRETİMİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİLERİN DÜŞÜNCELERİ

Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi