Buradasınız

Anasayfa » testi » validity

Search Publications

Displaying 91 - 115 of 115

COMMON RELIABILITY AND VALIDITY STRATEGIES IN INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY RESEARCH

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Anlaşmazlığı Hoşgörme Ölçeğinin (AHÖ) Türkçeye Uyarlanması

Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Gerçeklik Hakkındaki Tutumlar Ölçeğl'nln Türkçe Uyarlamasının Geçerlilik Ve Güvenilirliği

Tıp Eğitimi Dünyası Dergisi

YAPILANDIRMACI ÖĞRENME KONUSUNDA ÖĞRETMEN ADAYLARININ YETERLİĞİ ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi

Erken çocuklukta Toplumsal Cinsiyet Değişmezliği Olçeği'nin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

Öğretim Yaklaşımları Envanterinin Türkçe’ye Uyarlanması

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

İki Boyutlu Sosyal İstenirlik Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Psikometrik Özelliklerinin Araştırılması

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

ERGENLERİN STRESLİ YAŞANTILARINA YÖNELİK EBEVEYN TEPKİLERİ ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇE FORMUNUN GEÇERLİĞİ VE GÜVENİRLİĞİ

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)

Öznel Zindelik Ölçeği Türkçe Formunun Psikometrik Özellikleri

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

YAYLI ÇALGILAR PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ANALİZİ

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kaynaştırmada Öğretmen Yeterliği Ölçeği’nin Türkçe uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

Derse İlgi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Bireysel Gelişim İnisiyatifi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

YAŞAM ANLAMI ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Turkish Studies

İki Farklı Öfke Ölçeğinin Çocuk ve Ergenler İçin Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi

Ege Akademik Bakış Dergisi

Okul Öncesi Eğitimi Öğretmen Adaylarının Drama Eğitimi Hakkındaki Tutumlarını Değerlendirmeye Yönelik Ölçek Geliştirme

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kişilerarası problem çözme envanteri lise öğrencileri formu’nun geçerlik ve güvenirlik çalışması

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

TÜRK EĞİTİM VE BİLİMİNDE BİLİMSEL DEVRİM: TESTLER YA DA ÖLÇME ARAÇLARI GÜVENİLİR VE GEÇERLİ DEĞİLDİR

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

The validity and reliability study of Turkish version of the multiple intelligences developmental assessment scales

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

TÜKENMİŞLİĞİ ÖLÇMEDE ALTERNATİF BİR ARAÇ: KOPENHAG TÜKENMİŞLİK ENVANTERİNİN MARMARA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONELİ ÜZERİNE UYARLAMASI

Yönetim-İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi İşletme İktisadı Enstitüsü Dergisi

Dini tutum ölçeği: ölçek geliştirme ve geçerlik çalışması

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

Koşullu öz-değer ölçeğinin geçerlik ve güvenirliği

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

KUDER-RICHARDSON 20, CRONBACH’IN ALFASI, HOYT’UN VARYANS ANALİZİ, GENELLENİRLİK KURAMI VE ÖLÇÜM GÜVENİRLİĞİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Öğrenci Bağlılık Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirliği

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

LİDER ÜYE ETKİLEŞİMİ (LÜE) MODELİ VE ÖLÇME ARACININ TÜRKÇE’DE GEÇERLİK VE GÜVENİLİRLİK ANALİZİ

Ege Akademik Bakış Dergisi