Buradasınız

Anasayfa » testi » Tutum ölçeği » çevre eğitimi

Search Publications

Displaying 1 - 30 of 85

24-36 Aylık Çocuklarda Aile Katılımlı Çevre Eğitiminin Dil Gelişimine Etkisinin İncelenmesi

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

STUDENT TEACHERS' ATTITUDES TOWARDS ENVIRONMENTAL PROBLEMS AND THEIR LEVEL OF ENVIRONMENTAL KNOWLEDGE

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Çevre Sorunları Başarı Testinin Geliştirilmesi ve Öğretmen Adaylarının Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Öğretmen Adaylarının Çevresel Risk Algıları ve Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişki

Eğitim ve Gelecek Dergisi

ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İLKÖĞRETİM VE ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİNE İLİŞKİN TUTUM VE GÖRÜŞLERİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları.

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İLKÖĞRETİM ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVREYE YÖNELİK TUTUMLARI

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRE SORUNLARINA KARŞI DUYARLILIKLARI

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

DEŞİFRE ÇALMA TUTUM ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Uluslararası Hakemli Akademik Sosyal Bilimler Dergisi

Doğa Eğitimi İle Öğretmen Adaylarının Çevre Okuryazarlık Düzeylerindeki Değişimin ve Görüşlerinin İncelenmesi

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRESEL TUTUM VE ÇEVRE BİLGİSİ ÜZERİNE BİR ALAN ARAŞTIRMASI

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

GELECEĞİN ÖĞRETMENLERİNİN KİTAP OKUMAYA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ (Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği)

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İLKÖĞRETİM ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ FARKLI DEĞİKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Meslek Liselerinde Eğitim-Öğretim Gören Öğrencilerin Bilgisayara Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi(Yozgat İli Yerköy İlçesi Örneği)

Bilişim Teknolojileri Dergisi

Çevre Eğitiminde Jigsaw Tekniği Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi ve Öğrencilerin Bu Tekniğe İlişkin Görüşleri

Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi

Atatürk İlke ve İnkılâplarına Yönelik Olarak Geliştirilen Tutum Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirliği

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sporun sosyal yönden pazarlanmasına iliĢkin tutum ölçeği geliĢtirme

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

OPTİK DERSİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

TÜRK LİRASI'NA SİMGE BELİRLENMESİ OPERASYONUNA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ

Uluslararası Hakemli Akademik Sosyal Bilimler Dergisi

MÜZİK BİÇİMLERİ DERSİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN TOPLUMSAL DEĞER YÖNELİMİ AÇISINDAN EKOLOJİK İKİLEMLERE İLİŞKİN TUTUMLARI: KIRŞEHİR ÖRNEĞİ

The Journal of Academic Social Science Studies

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Çevre Okur-Yazarlık Düzeylerine Etki Eden Faktörlerin Değerlendirilmesi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Öğretmen Adaylarının Ekolojik Ayak İzlerinin Hesaplanması ve Değerlendirilmesi

Ege Ünivesitesi Ege Eğitim Dergisi/Ege Eğitim Online

TEZSİZ YÜKSEK LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI

Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Ortaokul Öğrencilerinin Çevresel Tutumlarının Davranış, Duygu, Düşünce ve Eylemde Bulunmaya İsteklilik Açısından Değerlendirilmesi

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

YÜKSEKÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ DERSİNE KARSI TUTUM ÖLÇEĞİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

TÜRKÇE DERSİNDE UYGULANAN EĞİTSEL OYUNLARA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ: GEÇERLİLİK VE GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMASI

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜZİK ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN TUTUMLARINI ÖLÇMEYE YÖNELİK ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Turkish Studies

FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME: İLKÖĞRETİM 4 VE 5. SINIF ÖRNEĞİ

Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Dönüşümsel Öğrenme Kuramına Dayalı Çevre Eğitiminin Biyoloji Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Algılarına Etkisi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi