Buradasınız

Search Publications

Displaying 1 - 30 of 138
Arama önerisi: testi?


İTME VE MOMENTUM KONUSUNDA ÇOKTAN SEÇMELİ BİR TEST GELİŞTİRİLMESİ	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL BİLİMLER VE SOSYAL BİLGİLER KAVRAMLARINA İLİŞKİN BİLİŞSEL YAPILARI: KELİME İLİŞKİLENDİRME TESTİ UYGULAMASI	Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
BİR BAŞARI TESTİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI: BASİT ELEKTRİK DEVRELERİ BAŞARI TESTİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ARAŞTIRMASI	Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
SBS/OKS ve YGS/ÖSS Sorularındaki Görecelik: “Hangi Yanıt Doğru: Benimki Mi, ÖSYM’ninki Mi?”	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
Fizik Öğretiminde Kullanılan Yazılı Ölçme Türlerinin İtme-Momentum Konusu İçin Karşılaştırılması	Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DİNAMİK KONUSUNDA GEÇERLİLİĞİ VE GÜVENİLİRLİĞİ SAĞLANMIŞ BİR BAŞARI TESTİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI	Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE ÖĞRENME STİLLERİNİN KULLANILMASININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENME DÜZEYLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
Fizik Öğretmeni Adaylarının 12. Sınıf Elektrik Ve Elektronik Konusunu İle İlgili Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi	Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ZİHİN HARİTALAMA TEKNİĞİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE ÖĞRENCİ BAŞARISI VE KALICILIĞINA ETKİSİ	The Journal of Academic Social Science Studies
SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE DENEY KULLANIMININ AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
Değişkenleri Değiştirme ve Kontrol Etme Becerilerinin Ölçülmesi	Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eleştirel Okumaya Göre Düzenlenmiş Sosyal Bilgiler Dersinin Eleştirel Düşünme Becerisine Etkisi	Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İLKÖĞRETİM 5. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE “KAVRAM HARİTASI” KULLANIMININ ÖĞRENCİ AKADEMİK BAŞARISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
PROJE TABANLI ÖĞRENME MODELİNİN FİZİK ÖĞRETMENLİĞİ İKİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ELEKTROSTATİĞE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ	Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE OLUŞTURMACİ ÖĞRENME VE OTANTİK DEĞERLENDİRME YAKLAŞİMLARİNİN ÖĞRENCİLERİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARİNA VE KALİCİLİĞA ETKİSİ	Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
FİZİK EĞİTİMİNDE WEB TABANLI ZEKİ ÖĞRETİM SİSTEMİNİN (ZÖS) BAŞARIYA ETKİSİ	Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
Ortaokul 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde Zihin Haritalama Tekniğinin Kullanılmasının Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi	Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
ÇOCUK HAKLARI ÖĞRETİMİNDE OYUN YÖNTEMİNİN BAŞARIYA, KALICILIĞA VE TUTUMA ETKİSİ	Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
LİSE-1 ÖĞRENCİLERİNİN FARKLI İKİ ÖĞRETİM YÖNTEMİNE GÖRE FİZİK BAŞARI VE BİLGİSAYAR TUTUMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI	Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DERS GÜNLÜĞÜ YAZMANIN İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİ AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ	Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DRAMA YÖNTEMĠNĠN ÖĞRENCĠLERĠN SOSYAL BĠLGĠLER BAġARILARINA VE BĠLĠNÇLĠ TÜKETĠCĠLĠKLERĠNE ETKĠSĠNĠN ARAġTIRILMASI	The Journal of Academic Social Science Studies
Bilim Öyküleri İçeren Eğitsel Oyunların Fen ve Teknoloji Dersindeki Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi	Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Yapılandırmacı Yaklaşımın Sosyal Bilgiler Öğretiminde Başarı, Tutum ve Kalıcılığa Etkisi (5. Sınıf Örneği)	Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
FİZİK EĞİTİMİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME GRUPLARINDA PROBLEM ÇÖZME STRATEJİLERİ ÖĞRETİMİNİN PROBLEM ÇÖZMEYE YÖNELİK TUTUM ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ	Eğitimde Kuram ve Uygulama Dergisi
GENEL FİZİK LABORATUVARINDAKİ ÖĞRENCİLERİN FİZİĞE KARŞI ÖZ-YETERLİLİKLERİNE ANİMASYON VE SİMULASYONUN ETKİSİ	Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sosyal Bilgiler Derslerinde Belgesel Film Kullanımının Akademik Başarıya ve Bilinçli Farkındalık Düzeylerine Etkisi	Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ IŞIK VE ATOM KAVRAMLARINI ANLAMA SEVİYELERİNİN TESPİTİ	Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
MEKANİK DALGALARIN ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN FARKLI ETKİNLİKLERİN UYGULANMA SIRASININ KAVRAMSAL DEĞİŞİME ETKİSİ	Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZYETERLİK İNANÇ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA	Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Fikirler Arası Çatışmaya Dayalı Öğretimin Öğrencilerin İnce Zarda Girişim Konusundaki Kavramsal Anlamalarına Etkisi	Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Buradasınız

Search Publications

Journal

Year

Keywords

Keywords

Login

University of Authors

Faculties of Authors

Departments of Authors

Authors