Buradasınız

Search Publications

Displaying 1 - 15 of 15


ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ’NİN TARİHİ GELİŞİM SÜRECİ VE ÖĞRENCİLERİNİN KELAM DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ (*BARTIN* ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ ÖRNEĞİ)	The Journal of Academic Social Science Studies
İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ BÖLÜMÜNDEKİ ÖĞRENCİLERİNİN TEMEL DİNİ BİLGİLER I DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ (*BARTIN* ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)	The Journal of Academic Social Science Studies
SIRSIKLAM, SIRILSIKLAM KELİMELERİ ÜZERİNE	The Journal of Academic Social Science Studies
TURK DÜNYASININ ORTAK KULTUR MİRASI: NEVRUZ	The Journal of Academic Social Science Studies
“ÜMMETİMDEN YETMİŞ BİN KİŞİ CENNETE SORGUSUZ GİRECEKTİR.” HADİSİ ÜZERİNE METİN EKSENLİ BİR ANALİZ VE DEĞERLENDİRME	The Journal of Academic Social Science Studies
M. SAİT ŞIMŞEK'IN TEFSİRİNDE KUR'AN'IN ÇAĞDAŞ YORUMLARI	The Journal of Academic Social Science Studies
ADAY ÖĞRETMENLERİN DERS ARAÇ GEREÇLERİNİ KULLANMA DURUMLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA	The Journal of Academic Social Science Studies
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YARATICI BİREYLER YETİŞTİRMEDE GÖREV VE SORUMLULUKLARI	The Journal of Academic Social Science Studies
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN TÜRKÇE DERSİNDE OKUDUĞUNU ANLAMA GÜÇLÜKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA	The Journal of Academic Social Science Studies
İMAM GAZALÎNİN İHYA-U ULÛMÎ’D-DİN ADLI ESERİNDE TEVBE KAVRAMINA YAKLAŞIMI	The Journal of Academic Social Science Studies
ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJİ VE SOSYAL AĞ KAVRAMLARINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI	The Journal of Academic Social Science Studies
8. SINIF VATANDAŞLIK VE DEMOKRASİ EĞİTİMİ DERSİNİN 4. SINIFA ALINMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLER ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA	The Journal of Academic Social Science Studies
BATI KARADENİZ BÖLÜMÜ EKOTURİZM KAYNAKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ VE BİR EKOTURİZM ROTASI ÖNERİSİ	The Journal of Academic Social Science Studies
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEME DAYALI ÖĞRENME (PDÖ) ORTAMI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ	The Journal of Academic Social Science Studies
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI ÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK PAYDAŞLARIN GÖREVLERİNİ YERİNE GETİRME DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ	The Journal of Academic Social Science Studies