Dinleme Becerisi

Buradasınız

AKTİF ÖĞRENME TEKNİKLERİNİN DİNLEME BECERİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
Dinleme Becerisine Yönelik Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Araçları
DINLEME BECERISINE YÖNELIK ÖLÇME DEĞERLENDIRME ÇALıŞMALARıNDA ÜSTBLLLŞ STRATEJILERININ KULLANıMı
DİNLEME BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE PARÇADAN BÜTÜNE VE BÜTÜNDEN PARÇAYA İŞLEMLER
DİNLEME BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE PROZODİK FARKINDALIĞIN ÖNEMİ
DİNLEME BECERİSİNİN KÜLTÜRÜMÜZDEKİ YERİ VE DİNLEME EĞİTİMİNİN ÖNEMİ: KUTADGU BİLİG ÖRNEĞİ ÜZERİNDEN
ILKÖĞRETIM SEKIZINCI SıNıF DINLEME METINLERININ ÇEŞITLI DEĞIŞKENLER AÇıSıNDAN INCELENMESI
KAVRAM HARİTALARI İLE NOT TUTMANIN İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEDİĞİNİ ANLAMA BECERİSİ ÜZERİNE ETKİSİ
KONUŞMA VE DİNLEME BECERİLERİ ÜZERİNE ÖĞRETMEN BİLİŞİ VE İNANIŞLARI
ÖN LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEME BECERİSİYLE İLGİLİ ALGILARI
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN DİNLEME KAYGISI ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Ortaokul Türkçe Çalışma Kitaplarında Yer Alan Etkinliklerde Kullanılan Dinleme Türlerine İlişkin Bir İnceleme
ŞARKILARLA ÇOCUKLARIN DİNLEME BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ
TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI DİNLEME / İZLEME ALANI AMAÇ VE KAZANIMLAR BOYUTUNUN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA DEĞERLENDİRİLMESI
TÜRKÇE ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ DİNLEME KAZANIMLARININ ÖLÇME DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ BAKIMINDAN SINIFLANDIRILMASI
Türkçe Öğretim Programındaki Dinleme Kazanımlarının Ölçme Değerlendirme Yöntemleri Bakımından Sınıflandırılması
TÜRKÇE OGRETIM PROGRAMLARININ DİNLEME BECERİSİ BAKIMINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dinleme Becerisi ve Dinleme Eğitimi Özyeterlik Algıları
ÜSTBİLİŞ STRATEJİLERİ ÖĞRETİMİNİN DİNLEDİĞİNİ ANLAMA BECERİSİNE VE DİNLEMEYE YÖNELİK TUTUMA ETKİSİ
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE PODCAST KULLANIMI.
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE VİDEO KULLANIMININ DİNLEME BECERİSİNE ETKİSİ
Zihin Haritalama Tekniğinin Dinleneni Anlamaya ve Kalıcılığa Etkisi
“DinleİzleAnlat” DİNLEME VE KONUŞMA YETERLİKLERİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Buradasınız

Login