You are here

Search Publications

Displaying 1 - 17 of 17


GÜVENLİK BİLİMLERI ALANI İÇİN BİR EĞİTİM MODELİ ÖNERİSİ	Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Problem Çözme Becerileri ve Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkide Benlik Saygısının Aracı Rolü: Bir Yapısal Eşitlik Modeli Çalışması	Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
AHLAKIN EPİSTEMOLOJİSİ	Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
KAMU ALANINDA BİLGİNİN İNTERNET İLE SUNUMU VE ÖNÜNDEKİ TEHLİKELER: AMERİKAN ÖRNEĞİ	Polis Bilimleri Dergisi
Başarısızlık korkusu-benlik değeri ilişkisinde benlik saygısı ve erteleme eğiliminin doğrudan ve dolaylı rolleri	Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi
FUZÛLÎ'DE (ö. 963/1556) BİLGİ VE TABİAT ANLAYIŞI	Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Öğretmen adaylarında mizah tarzları, problem çözme ve benlik saygısının incelenmesi	Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi
BİLGİ YÖNETİMİ	İstanbul Ticaret Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi
Bilişim Suçlarının Delillendirilmesinde Amerikan Uygulaması ve Ülkemizdeki Durum	Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi
BAYAN BADMİNTONCULARIN BENLİK SAYGISI VE NARSİSİZM DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ	The Journal of Academic Social Science Studies
Üniversite Öğrencisi Seçmenlerin Benlik Saygısı ve Şüphe Durumları Yönünden Siyasal Reklamlara Yaklaşımı	Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
SADULLAH PAŞA’NIN 19 ASIR MANZUMESİ BAĞLAMINDA OSMANLI’DA BİLGİNİN TOPLUMSAL TARİHİNE BİR BAKIŞ	Sosyoloji Dergisi
BİLGİ KENTİ: BİR DEĞİŞİMİN ANATOMİSİ	Bilgi Ekonomisi ve Yönetimi Dergisi
ÖN ERGENLİK DÖNEMİNDEKİ ÜSTÜN ZEKÂLI GENÇLERİN EMPATİ ALGISININ BENLİK SAYGISINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ	Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi
BİLGİ TOPLUMU, BİLGİ YÖNETİMİ VE HALKLA İLİŞKİLER	Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BÖLÜMÜ ÖZEL YETENEK SINAVINA KATILAN ÖĞRENCİLERDE BENLİK SAYGISI VE DUYGUSAL ZEKA	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
Gerçek Yaşam İçerikli Öğretim Uygulamalarının Öğretmen Adaylarının Astronomi ve Elektrik Konularını Günlük Yaşamla İlişkilendirmelerine Etkisi	Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi