Buradasınız

Anasayfa » teste » güvenilirlik » sınıf öğretmeni

Search Publications

Displaying 1 - 30 of 80
Arama önerisi: testi?

Anket Şirketleri 30 Mart Testini Geçti mi?

International Journal of Political Studies

ALGILANAN KURUMSAL DESTEK ÖLÇEĞİNİN PSİKOMETRİK AÇIDAN İNCELENMESİ

Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

KİŞİLERARASI İLİŞKİ BOYUTLARI ÖLÇEĞİ'NİN GELİŞTİRİLMESİ

İstanbul Üniversitesi Psikoloji Çalışmaları Dergisi

MESLEKİ KAS İSKELET RİSKLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİNDE QEC ÖLÇEĞİNİN (QUICK EXPOSURE CHECK-HIZLI MARUZİYET DEĞERLENDİRME) TÜRKÇE UYARLAMASININ GÜVENİLİRLİĞİ

İstanbul Tıp Fakültesi Dergisi

Medya ve televizyon okuryazarlık düzeyleri ölçeği geçerlilik ve güvenirlik çalışması

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ: ARDAHAN İLİ ÖRNEĞİ

The Journal of Academic Social Science Studies

HOMOJEN OLMAYAN POISSON SÜRECİ: BİR MADEN MAKİNESİNİN GÜVENİLİRLİK ANALİZİ

Gazi Üniversitesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Dergisi

Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğretiminde Avrupa Birliği Ortak Dil Çerçevesine Göre B2 Düzeyindeki Kompozisyonları Değerlendirmek Üzere Analitik Bir Ölçme Aracının Geliştirilmesi

Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

İLKÖĞRETİM SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BİLİŞSEL GELİŞİM ALANINDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİ İLE ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

SLE BÜTÜNLESME ÖLÇEG TÜRKÇE FORMU’NUN GÜVENLRLK VE GEÇERLLK ÇALISMASI

Kastamonu Üniversitesi İktisadi ve İdari bilimler Fakültesi Dergisi

Üç Aşamalı Sorularla Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bazı Temel Fen Kavramları Hakkında Sahip Oldukları Kavram Yanılgıları

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİNE YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

The Journal of Academic Social Science Studies

SERBEST ETKİNLİKLER DERSİNDE SINIF ÖĞRETMENLERİN KENDİLERİNİ YETERLİ GÖRME DÜZEYLERİ

Turkish Studies

Süpermarket Müşterilerinin Hizmet ve Ürün Kalitesi Algılarıyla Birinci ve İkinci Mertebe Doğrulayıcı Faktör Modelleri: Deneysel Bir Araştırma

Alphanumeric Journal

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MEB HİZMET İÇİ EĞİTİM UYGULAMALARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ (ADIYAMAN İLİ ÖRNEĞİ)

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

OKUL ÖNCESİ VE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN EMPATİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

The Journal of Academic Social Science Studies

Öğretim Yaklaşımları Envanterinin Türkçe’ye Uyarlanması

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KÜLTÜRLERARASI DUYARLILIK HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Sınıf Öğretmenlerinin Sanat ve Estetik Alanla İlgili Yeterlik Algılarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

ILKÖĞRETIM ÖĞRETMENLERININ ÖĞRETIM STILLERININ ÇEŞLTLL DEĞIŞKENLER AÇıSıNDAN İNCELENMESI

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ İLKOKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİ DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Turkish Studies

ÇOCUKLARIN ANA BABALARI TARAFINDAN İSTİSMAR VE İHMALİNE İLİŞKİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

The Journal of Academic Social Science Studies

LİDER ÜYE ETKİLEŞİMİ (LÜE) MODELİ VE ÖLÇME ARACININ TÜRKÇE’DE GEÇERLİK VE GÜVENİLİRLİK ANALİZİ

Ege Akademik Bakış Dergisi

Akademik tıp merkezi hastanesi için yeni bir hizmet memnuniyeti anketinin güvenirliği ve geçerliliği

Sağlık Akademisyenleri Dergisi

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERS PROGRAMI VE DERS UYGULAMALARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi

TÜKENMİŞLİĞİ ÖLÇMEDE ALTERNATİF BİR ARAÇ: KOPENHAG TÜKENMİŞLİK ENVANTERİNİN MARMARA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONELİ ÜZERİNE UYARLAMASI

Yönetim-İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi İşletme İktisadı Enstitüsü Dergisi

ILKÖĞRETIM BIRINCI KADEMEDEKI SıNıF ÖĞRETMENLERININ REHBERLIK HIZMETLERINDEKI YETERLILIKLERI GERÇEKLEŞTIRME DÜZEYLERININ DEĞERLENDIRILMESI

Turkish Studies

Sınıf Öğretmenlerinin Beden Eğitimi Dersine İlişkin Görüşlerinin Bazı Eğilimleri Açısından İncelenmesi

Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dergisi

Dramanın Sınıf Öğretmeni Adaylarının Özgüvenlerine Ve Problem Çözme Becerilerine Etkisi

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Finansal tablolarda şerefiye ve maddi olmayan duran varlıkların değer ilişkisi ve güvenilirliği: İstanbul Menkul Kıymetler Borsası uygulaması

İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi