Buradasınız

Anasayfa » teste » Ölçme » Tutum ölçeği

Search Publications

Displaying 1 - 30 of 62
Arama önerisi: testi?

OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİNDE ÇOKTAN SEÇMELİ TESTLERLE AÇIK UÇLU YAZILI YOKLAMALARIN KARŞILAŞTIRILMASI

Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME ve KAMU PERSONELİ DİL SINAVI (KPDS) – Bu sınav neyi ölçüyor?

Sakarya University Journal of Education

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME ve KAMU PERSONELİ DİL SINAVI (KPDS) – Bu sınav neyi ölçüyor?

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN KULLANILDIĞI EĞİTİM ORTAMLARINDA BAŞARIYI ÖLÇMEDE ÇOKTAN SEÇMELİ TESTLERİN DİĞER TESTLERE GÖRE ETKİLERİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

TÜRKİYE’DE İNGİLİZCE ÖĞRETİMİ İÇİN TÜRK-İNGİLİZCESİNİN SESLETİMİNİN TANIMLANMASI

Eğitimde Kuram ve Uygulama Dergisi

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSLERİNDE VERDİKLERİ NOTLARIN YORUMLANMASI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

VATANDAŞLIK VE DEMOKRASİ EGITIMI DERSİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEGI; GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

ÖĞRETMENLERİN DERECELİ PUANLAMA ANAHTARLARINA İLİŞKİN TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ İÇİN BEDEN EĞİTİMİ DERSİ TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ

Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi- Niğde Üniversitesi

Bilimsel Süreç Basamaklarını Kullanmaya Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması

Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi

Değerlendirme ve Geçerlik Üzerine Arkeolojik Bir Çaba - Bağlam ve Kavram Bilgisi

Tıp Eğitimi Dünyası Dergisi

YÜKSEKÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ DERSİNE KARSI TUTUM ÖLÇEĞİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

ILKÖĞRETIM SOSYAL BILGILER DERSINDE UYGULANAN PERFORMANS GÖREVLERINE YÖNELIK GELIŞTIRILEN TUTUM ÖLÇEĞININ GEÇERLILIK VE GÜVENILIRLIK ÇALıŞMASı

Turkish Studies

Piyano Dersi Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğretiminde Avrupa Birliği Ortak Dil Çerçevesine Göre B2 Düzeyindeki Kompozisyonları Değerlendirmek Üzere Analitik Bir Ölçme Aracının Geliştirilmesi

Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Mesleki Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sosyal Bilgiler Ev Ödevi Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİNE YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

The Journal of Academic Social Science Studies

ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İLKÖĞRETİM VE ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİNE İLİŞKİN TUTUM VE GÖRÜŞLERİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

BİLGİSAYAR DESTEKLİ COĞRAFYA ÖĞRETİMİNE YÖNELİK BİR TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Turkish Studies

Web tabanlı öğretim tutum ölçeği: Açıklayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi çalışması

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

Sporun sosyal yönden pazarlanmasına iliĢkin tutum ölçeği geliĢtirme

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

TÜRK LİRASI'NA SİMGE BELİRLENMESİ OPERASYONUNA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ

Uluslararası Hakemli Akademik Sosyal Bilimler Dergisi

DEŞİFRE ÇALMA TUTUM ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Uluslararası Hakemli Akademik Sosyal Bilimler Dergisi

İlköğretim Öğretmenlerinin Tamamlayıcı Ölçme Değerlendirme Teknikleri Hakkında Görüşleri

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

OKULÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ARAÇ VE YÖNTEMLERİNE İLİŞKİN YETERLİLİK ALGILARI (CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ İLE İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)

The Journal of Academic Social Science Studies

İLKÖĞRETİM 6, 7 ve 8. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ SORULARININ ÖLÇME ARAÇLARINA VE BLOOM’UN BİLİŞSEL ALAN TAKSONOMİSİNE GÖRE ANALİZİ

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Üniversite Öğrencileri için Fen Metinlerini Okumaya Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Öğretmenlerin Yeni Ortaöğretim Matematik Öğretim Programında Önerilen Ölçme Araçlarına Karşı Tutumlarının İncelenmesi

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

BİREYSEL ÇALGI EĞİTİMİ DERSİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Akademik Bakış