Buradasınız

Anasayfa » testi » Özyeterlik » Duygusal Zeka

Search Publications

Displaying 1 - 30 of 68

Futbol Hakemlerinin Duygusal Zekâ ve İletişim Beceri Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

International Journal of Sport, Exercise and Training Sciences

Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Öğrencilerinde Duygusal Zekâ Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dergisi

İLKOKUL 4. SINIF MATEMATİK DERSİNDE OLUŞTURULAN ÖĞRETİM TASARIMINA DAYALI UYGULAMALARIN ETKİLİLİĞİ

Turkish Studies

BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖZYETERLİK VE BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENİ YETERLİLİĞİNİN İNCELENMESİ

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlerinin Duygusal Zekâ ile Mesleki Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

International Journal of Sport, Exercise and Training Sciences

AKTİF ÖĞRENMENİN MÜZİK TARİHİ DERSİNE İLİŞKİN BAŞARI, TUTUM VE ÖZYETERLİK ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Antisosyal Kişilik Bozukluğu Tanısı Almış ve Almamış Olan Bireylerin Duygusal Zeka Düzeyleri Açısından İncelenmesi

Ege Ünivesitesi Ege Eğitim Dergisi/Ege Eğitim Online

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Harita Okuma Özyeterlik İle Başarı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

16-21 YAŞ ARASI ELİT DÜZEYDEKİ TAKIMLARIN GENÇ FUTBOLCULARININ DUYGUSAL ZEKÂ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Turkish Studies

MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MESLEKLERİNE İLİŞKİN ÖZ YETERLİK İNANÇLARI

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

AKADEMİSYENLERDE DUYGUSAL ZEKÂ FAKTÖRLERİNİN TÜKENMİŞLİK FAKTÖRLERİ İLE İLİŞKİSİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

ÖĞRENME STİLLERİNİN DUYGUSAL ZEKÂ ÜZERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Öğretmen adaylarının akademik öz-yeterlikleri ile öğretmen öz-yeterlilikleri arasındaki ilişki

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

Sosyal Bilgilere İlişkin İçsel ve Dışsal Güdülerin Özyeterlik ve Başarı Yönelimlerine Göre Yordanması

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Geometri Hazırbulunuşlukları, Düşünme Düzeyleri, Geometriye Karşı Özyeterlikleri ve Tutumları

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Müzik Öğretimi Özyeterlik Düzeylerinin İncelenmesi

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

DUYGUSAL ZEKÂ EĞİTİMİNİN ÖĞRENCİLERİN DUYGUSAL ZEKÂ DÜZEYLERİNE ETKİSİ

Journal of International Management, Educational and Economics Perspectives

DUYGUSAL ZEKÂ VE DUYGUSAL EMEK DÜZEYLERİNİN BAZI DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ: ÖZEL OKUL ÖĞRETMENLERİ İLE BİR ARAŞTIRMA

Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Eleştirel Okumaya Yönelik Özyeterlik Algıları

Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekâlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

DEHB Tanısı Almış 9-10 Yaş Grubu Öğrencilerine Uygulanan Duygusal Okur-Yazarlık Programının Duygusal Zekâ ve Dikkat Becerisi Düzeyleri Üzerindeki Etkisi

Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİŞSEL ÇARPITMA, GENEL ÖZYETERLİK İNANÇLARI VE BAŞARI/BAŞARISIZLIK YÜKLEMELERİNİN İNCELENMESİ

Turkish Studies

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin İlköğretim Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programındaki Öğrenme Alanlarına İlişkin Özyeterliklerinin İncelenmesi

Cumhuriyet International Journal of Education

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZYETERLİK DÜZEYLERİ

The Journal of Academic Social Science Studies

İlköğretim Öğrencilerinin Fen Bilgisi Öğrenimine Yönelik Motivasyon Düzeylerinin Cinsiyet Ve Sınıf Değişkenine Göre Değerlendirilmesi

Cumhuriyet International Journal of Education

İlköğretim Öğrencilerinin Fen Bilgisi Öğrenimine Yönelik Motivasyon Düzeylerinin Cinsiyet Ve Sınıf Değişkenine Göre Değerlendirilmesi

Cumhuriyet International Journal of Education

ERGENLERİN DUYGUSAL ZEKALARININ ÇATIŞMA EĞİLİMLERİNE VE SUÇ DAVRANIŞLARINA ETKİSİ

Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ YARATICI DRAMA YÖNTEMİNİ KULLANMAYA YÖNELİK ÖZYETERLİKLERİNİN İNCELENMESİ

Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

ÖĞRENCILERIN ÖĞRENILMIŞ GÜÇLÜLÜK DÜZEYLERI ÜZERINDE KIŞILIK ÖZELLIKLERI VE DUYGUSAL ZEKÂ DÜZEYLERININ ETKISINİ BELIRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTıRMA

Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE ÖZ-DUYARLIK VE DUYGUSAL ZEKÂNIN İNCELENMESİ

Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi