Buradasınız

Anasayfa » teste » kaygı » öğrenci

Search Publications

Displaying 1 - 30 of 128
Arama önerisi: testi?

MESLEK YÜKSEKOKULLARINDAKİ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENİM GÖRDÜKLERİ BÖLÜMÜ SEÇİMİNDEKİ ETKİLİ FAKTÖRLER

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

İLKÖĞRETİM 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİL BİLGİSİ BECERİLERİNİN SOSYOKÜLTÜREL DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ: ERZİNCAN ÖRNEĞİ

Turkish Studies

Bilinçli Farkındalık Temelli Bilişsel Terapi Programının Üniversite Öğrencilerinin Kaygı Düzeylerine Etkisi

OPUS-Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Başarı duygusu ölçeği-ilkokul’un Türkçe’ye uyarlama çalışması

Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTSEL İNTERNET KULLANIM ÖZ-YETERLİK İNANÇLARININ İNCELENMESİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

ÖĞRENCİLERE VERİLEN PLANLI EĞİTİMİN MENSTRUASYON HİJYEN DAVRANIŞLARINA ETKİSİ

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

ÖĞRENCİLERİN SOSYAL MEDYAYA İLİŞKİN TUTUMLARININ KULLANIM ALIŞKANLIKLARI BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)

İLERİ DÜZEYDE KAYGI VE ÖĞRENMEYE ETKİSİ

Uluslararası Hakemli Beşeri ve Akademik Bilimler Dergisi

LİSE ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMENLERİNİN DURUMLUK VE SÜREKLİ KAYGI DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (KAHRAMANMARAŞ ÖRNEĞİ)

Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

12-16 YAŞ ERGEN İŞİTME ENGELLİ SPORCULARIN CİNSİYET FAKTÖRLERİNE GÖRE SOSYAL KAYGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi- Niğde Üniversitesi

SİİRT ÖRNEKLEMİNDE ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN KONUŞMA KAYGILARININ İNCELENMESİ

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Ortaöğretim öğrencilerinin okul öğrenmelerindeki öğrenme sorumluluklarını yerine getirme düzeyleri

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

Türkçe Öğretmenlerinin Öğrencileri Motive Etme Düzeyleri ile İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dersine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Farklı Statüdeki Beden Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Kişilik Özellikleri

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Sınav Kaygısı ve Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

EBEVEYN DENTAL KAYGISI ve SOSYODEMOGRAFİK FAKTÖRLERİN ÇOCUKLARIN DENTAL KAYGISI ÜZERİNE ETKİLERİ

Atatürk Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dergisi

Tarih Bölümünde Okuyan Öğrencilerin Bilgi Kaynaklarına İlişkin Görüşleri

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA SPORA KATILIMIN ÇOCUĞUN AHLAKİ GELİŞİMİNE ETKİSİ

Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi- Niğde Üniversitesi

BAYAN FUTBOLCULARDA KAYGI VE KENDİNİ FİZİKSEL ALGILAMA DÜZEYİ

Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİNDE OKUYAN ÖĞRENCİLERİN SERBEST ZAMAN DEĞERLENDİRME ANLAYIŞ VE ALIŞKANLIKLARI İLE BEKLENTİLERİNİN ARAŞTIRILMASI

Spor Yönetimi ve Bilgi Teknolojileri Dergisi

YABANCI DİL ÖĞRENME KAYGISI VE BAŞARI: ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNİN DURUM DEĞERLENDİRMESİ

Turkish Studies

KÜRESELLEŞME SÜRECİNDE ÜNİVERSİTELERİN İŞ VE SANAYİ SEKTÖRÜYLE OLAN İLİŞKİLERİ İLE ÖĞRENCİLERİNE SAĞLADIĞI AVANTAJLARIN UYGULAMALI ÖRNEĞİ

Turkish Studies

Afyon Sultandağı Meslek Yüksekokulu öğrencilerinde alkol kullanım yaygınlığı ve alkol kullanımını etkileyen faktörler

Smyrna Tıp Dergisi

Çevrimiçi Mahremiyet Kaygısı Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması

Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA KAYGILARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ: DİYARBAKIR ÖRNEĞİ

The Journal of Academic Social Science Studies

İlköğretim 5. Sınıf öğrencilerinin atılganlık puanlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Eğitim fakültesi öğrencilerinin öznel iyi oluş düzeyleri ile tinsellik, iyimserlik, kaygı ve olumsuz duygu düzeyleri arasındaki ilişki

Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

SPOR LİSESİ ÖĞRENCİLERİ İLE GENEL LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ÇOKLU ZEKÂ ALANLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi- Niğde Üniversitesi

Öğretmenlerin İstenmeyen Öğrenci Davranışlarına Yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN YAZILI ANLATIM BECERİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ: ERZİNCAN ÖRNEĞİ

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi