Buradasınız

Search Publications

Displaying 1 - 30 of 79
Arama önerisi: testi?

The Twenty Statement Test in Teacher Development

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

“Maddenin Yapısı” Ünitesinin İşbirlikli Öğrenme Yöntemi Kullanılarak Kimya Öğretmen Adaylarına Öğretilmesinin Öğrenci Başarısına Etkisi

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Öğretmen Adaylarının Fizik Çalışan Bilim İnsanlarına Yönelik İmajları: Öğretmen Eğitimi Açısından Doğurguları

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Öğretmenlerin BİT Entegrasyon Yaklaşımlarının Ölçülmesine Yönelik Ölçek Geliştirme

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

ÖĞRETMENLERİN YETERLİLİK ALGILARI

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

ORFF SCHULWERK UYGULAMALARININ OKULÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MÜZİK YETENEĞİNE YÖNELİK ÖZYETERLİKLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

Turkish Studies

İLK VE ORTAÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ÖZGECİLİK DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Mesleki Benlik Saygıları

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

ÖĞRETMEN ADAYLARININBİLİMSEL TUTUM VE BİLİŞÖTESİ ÖĞRENME STRATEJİLERİNE İLİŞKİN FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN ÇOKLU DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

The Journal of Academic Social Science Studies

Öğretmen Eğitiminde Klinik Danışmanlık Modeli ve Mevcut Uygulamaların Değerlendirilmesi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Öğretmen Adaylarının Başarı Amaçları, Öğrenme Stratejileri Ve Derslere Katılımları: Bir Arabuluculuk Analizi

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Öğretmen Eğitiminde Çatışma Alanları ve Yeniden Yapılanma

Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Siber Zorbalığa İlişkin Duyarlılık Düzeylerinin İncelenmesi

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)

Türk ve Avrupalı Öğretmen Adaylarının İyi Öğretmen Tanımlaması Üzerine Bir Karşılaştırma

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Çoklu Zekâ Kuramının İngiliz Dili Eğitimi Programlarına Dâhil Edilmesi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

KİMYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ OZON TABAKASINA YÖNELİK KAVRAMLARININ KARŞILAŞTIRLMASI: TÜRKİYE ALMANYA ÖRNEĞİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Öğretmenlik Mesleğinde İlk Adım... Eğitim Bilimine Giriş Dersine Yönelik Öğrenci Tutumlarının Belirlenmesi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Education as an Investment in Turkey’s Human Capital: A Work in Progress

Eurasian Journal of Business and Economics

Tanımlayıcı Bir Durum Çalışması: Alternatif Bir Öğretmen Yetiştirme Programı

Ege Ünivesitesi Ege Eğitim Dergisi/Ege Eğitim Online

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ (BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROGRAM İNANÇLARININ GÖRÜNÜM ANALİZİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Matematik Öğretmen Adaylarının Ölçme-Değerlendirme Bilgilerinin Gelişiminin Tamamlayıcı-Şekillendirici Ölçme-Değerlendirme Bağlamında İncelenmesi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

TEXAS A&M ÜNİVERSİTESİ ORTAÖĞRETİM LİSANSÜSTÜ SERTİFİKA PROGRAMI: GELECEĞİN EĞİTİMCİLERİ İÇİN BAŞARININ TEŞVİKİ

The Journal of Academic Social Science Studies

Yabancı Dil Öğretmeni Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Öğretim Amaçlı Kullanımına Yönelik Özyeterlik Algıları

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

THE VIEWS OF 100 PRESERVICE ART EDUCATION STUDENTS ON TEACHER RECRUITMENT IN TURKEY

Journal of Educational and Instructional Studies in the World

Investigating Pre-service Mathematics Teachers’ Geometric Problem Solving Process in Dynamic Geometry Environment

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Avusturya ve Türkiye’de Öğretmen Adayı Belirleme Süreci

Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi

Öğretmen Adaylarının Zihinlerinde Canlanan Resimdeki Bilim İnsanı

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN DERSLERİNDE MATEMATİĞİN KULLANIMINA YÖNELİK ÖZYETERLİK İNANÇLARININ İNCELENMESİ

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

TEACHING EXPERIENCE - IMPROVING TEACHER EDUCATION WITH EXPERIENTIAL LEARNING

International Journal on New Trends in Education and Their Implications