Buradasınız

Search Publications

Displaying 1 - 15 of 15
Arama önerisi: testi?


Computerizing the Cancellation Test1: Design, Development and Validation Study2	World Journal on Educational Technology
Model Structure and Learning Process for a Driver Model Capable to Improve Driving Behavior	Journal of Control Engineering and Technology
Information and communication strategies for increasing information literacy in students	World Journal on Educational Technology
KEMAN EĞİTİMİNDE ANLAMLANDIRMA STRATEJİSİNİN BAŞARIYA ETKİSİ (ÖRNEK BİR UYGULAMA)	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
Lise Öğrencilerinin Düşünme Stillerinin Çeşitli Değişkenler Acısından İncelenmesi	Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)
Teaching methods for increasing the participations of students: Innovative dynamics games	Intangible Capital
BÖTE Bölümü Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi	Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ÖĞRETİMSEL STİL TERCİHLERİNİN ÖZ-DÜZENLEME BECERİ DÜZEYLERİNİ YORDAMA GÜCÜ	Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
5E ÖĞRENME MODELİ VE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENMENİN BİYOLOJİ TUTUMUNA ETKİSİNİN CİNSİYET BAKIMINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ	Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN DERECELİ PUANLAMA ANAHTARINA İLİŞKİN	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
İŞGÖRENLERİN İŞLETME STRATEJİLERİNİ ÖĞRENME YOLLARI SEKTÖRLERE GÖRE DEĞİŞİR Mİ? AFYONKARAHİSAR’DAKİ İŞLETMELER ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA	Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
ÖĞRENME STİLLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ: FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARI	Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
ASSESSING CONCEPTUAL UNDERSTANDING IN MATHEMATICS: Using Derivative Function to Solve Connected Problems	The Turkish Online Journal of Distance Education
Effects of the PowerPoint methodology on content learning	Intangible Capital
ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN TÜRK EDEBİYATI DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME	Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi