language teaching

Buradasınız

:Polis Akademisi Güvenlik Bilimleri Fakültesinde Okuyan Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Türkçe Öğrenme Sorunları
A comparative study on the use of information technologies in the development of students’ ability to comprehend what they listen to and watch
A NEW MODEL IN ENGLISH LANGUAGE CLASSROOM: HOWARD’S MULTIPLE INTELLIGENCES THEORY
Anlamın Bağlam Açısından İncelenmesi: Kökanlambilim ve Artanlambilim
ARAPÇANIN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE ÇOKLU ZEKA KURAMI STRATEJİLERİNİN KULLANILMASI NE DENLİ ETKİLİDİR?
Avrupa Birliğinin Dil Öğretimine Karşı Tutumu ve Türkçe’nin Yabancı Dil Olarak Öğretilmesi
ÇOCUK GELİŞİMİ KURAMLARI VE DİL ÖĞRETMENLERİ İÇİN YANSIMALARI
DİL VE KÜLTÜR ÖĞRETİM MATERYALİ OLARAK KLASİK ŞERH METİNLERİ
Distance English Language Teaching (DELT) Programme: A New Model for Turkey
DIVANU LUGATI'T-TURK'TE ANLAMA VE ANLATMA BECERILERINE ILIŞKIN ÖRNEKLER
DIVANU LUGATI'T-TURK'TE DİL OGRETIMI BAĞLAMINDA SÖZEL KULTUR URUNLERİ ARACILIĞIYLA DEĞER AKTARIMI
DİVÂNÜ LÛGATİ'T-TÜRK’TE TAKLİT KELİMELER
EDEBİYAT KILAVUZLUĞUNDA SİNEMA YAPITLARININ BAŞLANGIÇ DÜZEYİ SONRASI YABANCI DİL ÖĞRETİMİNE KATKISI
ENGLISH LANGUAGE TEACHERS* VIEWS ON THE REFLECTIONS OF LANGUAGE TEACHING METHODS AND TECHNIQUES UPON THE TEACHING PROCESS IN FOREIGN LANGUAGE PREPARATORY CLASSES
FRANSIZCA ÖĞRENİRKEN TEKERLEMELER VE SAYMACALAR
FRANSIZCA VE FRANCOPHONIE: NİÇİN, NE ZAMAN, NEREDE, NASIL?
Görsel Okuma Eğitimi
HERKÜL MITINİN İKİ FARKLI ANLATIMINDA ZAMAN VE KİPSELLİĞİN KARŞILAŞTIRMALI DİLBILİMSEL İNCELEMESİ
İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS EĞİTİMİ ALAN TÜRK ÖĞRENCİLERİN MECAZ KULLANIM YETERLİLİKLERİ
KÜLTÜREL BİR MİRAS OLARAK DİVÂNÜ LÛGATİ’TTÜRK’TE DİL VE KÜLTÜR ÖĞRETİMİ MATERYALLERİ
Making Use of Poems to Teach English
Milli Eğitim Bakanlığı Yabancı Dil Olarak İngilizce Ders Kitaplarında Strateji Öğretimi
OKUL DIŞINDA YABANCI DİL ÖĞRENİMİ: FRANSIZ-TÜRK TARTIŞMA FORUMU ÖRNEĞİ
OKUMA VE HİKÂYE ANLATIMINA DAYALI DİLDE YETERLİLİK KAZANIMI YÖNTEMİNİN UYGULANIŞI
OPEN AND DISTANCE FOREIGN LANGUAGE TEACHING: A CONTENT ANALYSIS STUDY
Sözvarlığı Öğretiminde Bilişsel Yaklaşımlar
TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) OF ENGLISH LANGUAGE INSTRUCTORS
THE EFFECT OF COMIC STRIPS ON EFL READING COMPREHENSION
The effect of drama method on achievement level in English teaching: knowledge, comprehension and application levels
Türk Eğitim Sisteminde Türkçenin Yeri ve Önemi
TÜRKİYEDEKİ İNGİLİZCE KONUŞAN YERLİ VE YABANCI İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİ ARASINDAKİ SUNİ MÜCADELEYE YÖNELİK KISA BİR ARAŞTIRMA
Türkiye’deki Yeni İlköğretim İngilizce Programın Teorik ve Pratik Temellerinin İncelenmesi: Bir Süreç Analizi
YABANCI DİL ÖĞRENİMİNDE KAYGI ÜZERİNE BİR ALAN YAZIN TARAMASI
YABANCI DİL OLARAK İNGİLİZ DİLİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM MALZEMELERİNDE YER ALAN KÜLTÜRLERARASI UNSURLARA İLİŞKİN TERCİHLERİ
YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE SUGGESTOPEDIANIN (TELKİN YÖNTEMİ) KULLANIMI
YAZMA BECERİSİNİN KAZANILMASI YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE NEDEN ZORDUR?

Buradasınız

Login