Buradasınız

Anasayfa » testi » Türkçe öğretimi

Search Publications

Displaying 1 - 27 of 27

WEB TABANLI DİNLEDİĞİNİ ANLAMA TESTİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi

GÖRSEL MATERYALLERLE DESTEKLENMİŞ YAZMA ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLERİN YAZMA BECERİLERİNİ GELİŞTİRMEYE ETKİSİ

Turkish Studies

ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA DAYALI ÖĞRETİM UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERİN OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİLERİNE ETKİSİ

Turkish Studies

BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖYKÜLEYİCİ METİN YAZMA BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

İLKÖĞRETİMDE KULLANILAN DEYİMLERE İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Destekleyici Ek Metin Çalışmalarının Kırsal Kesim Öğrencilerinin Kelime Kazanım Düzeylerine Etkisi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ortaokul Öğrencilerinin Türkçe Dersine Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

İLKÖĞRETİM 4. SINIF TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA DAYALI İŞ BİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ÖZETLEME STRATEJİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Gagauz Öğrencilerin Türkiye Türkçesi Konuşma Becerisinin Değerlendirilmesi

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

ARGÜMANTASYONA DAYALI DİL ÖĞRENME YAKLAŞIMININ TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ

International Journal of Language Academy

YARATICI DRAMA ETKİNLİKLERİNİN TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ KONUŞMA BECERİLERİNE ETKİSİ

Turkish Studies

Türkçe Öğretiminde Yaratıcı Drama Yönteminin Tutum ve Okuduğunu Anlama Stratejileri Üzerindeki Etkisi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE SÖZCÜK ÖĞRETME YÖNTEMLERİNİN YETERLİLİĞİ

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

METİNDİLİBİLİM DERSİNİN TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUMA ETKİNLİKLERİ GELİŞTİRME YETİLERİNE ETKİSİ

Turkish Studies

TÜRKÇE DERSİNDE “TABLET PC PİLOT UYGULAMASI”YLA ÖĞRETİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN TUTUMLARINI BELİRLEMEYE YÖNELİK ÖLÇEK ÇALIŞMASI

Turkish Studies

ABD’NİN ANASINIFI VE İLKÖĞRETİM BİRİNCİ SINIF OKUMA KİTAPLARININ KELİME ÖĞRETİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Turkish Studies

İLKÖĞRETİM TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA YER ALAN METİNLERİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİTİMİNE UYGUNLUĞU

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ ALANINDA YAYINLANAN MAKALELER ÜZERİNE BİR ANALİZ ÇALIŞMASI

Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETMEN BOYUTUNDA KARŞILAŞILAN SORUNLAR VE BUNUN ÖĞRETMEN PERFORMANSINA ETKİLERİ

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Üniversite Öğrencilerinin Yazma Kaygısının Çeşitli Değişkenler Açısından Belirlenmesi

Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

5. Sınıf Türkçe ders kitaplarının eleştirel düşünme açısından incelenmesi

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN PEDAGOJİK ALAN BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ

The Journal of Academic Social Science Studies

TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN YAZIM KILAVUZU KULLANMA KONUSUNDAKİ TUTUM VE GÖRÜŞLERİ

The Journal of Academic Social Science Studies

TÜRKÇE ÖĞRENİMİ İÇİN WEB TABANLI ZEKİ ÖĞRETİM SİSTEMİ (TÜRKZÖS) VE DEĞERLENDİRMESİ

Turkish Studies

YENİ EĞİTİM SİSTEMİ (4+4+4) DEĞİŞİKLİĞİ KAPSAMINDA TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMININ İNCELENMESİ VE ÖNERİLER

Turkish Studies

Yükseköğretim Düzeyinde Ana Dili Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme

Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi