Buradasınız

Anasayfa » teste » Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Search Publications

Displaying 1 - 30 of 32
Arama önerisi: testi?

Alternatif Ölçme Değerlendirme Araçlarına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Öz Yeterlilikleri

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Bir Üniteye Yönelik Başarı Testi Nasıl Geliştirilir? : İlköğretim 7. Sınıf Kuvvet ve Hareket Ünitesi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Zenginleştirilmiş Bir Öğretim Materyalinin Öğrencilerin Asit ve Bazlarla İlgili Anlamalarına Etkisi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Çoklu Materyallerle Zenginleştirilmiş 4E Modelinin Öğrencilerin Asit ve Bazlarla İlgili Anlamalarına Etkisi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İngilizce Dersinde Yansıtıcı Düşünme Etkinliklerinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Derse Yönelik Tutumlarına Etkisi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

5E Öğrenme Modeline Uygun Öğretim Materyallerinin Öğretmen Adaylarının Zihinsel Modellerine Etkisi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Engelliler Konusunda Verilen Eğitim Programının Engellilere Yönelik Tutumlar Üzerindeki Etkisi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Fikirler Arası Çatışmaya Dayalı Öğretimin Öğrencilerin İnce Zarda Girişim Konusundaki Kavramsal Anlamalarına Etkisi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Teknoloji ve Proje Destekli Düşünme YolculuğununÖğrencilerin Başarı ve Akademik Benlik Tasarımlarına Etkisinin Evlerinde Bilgisayar Kullanımı Durumu Açısından İncelenmesi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Laboratuarda V-Diyagramı ve Kavram Haritası Kullanımının Başarı ve Eleştirel Düşünme Eğilimine Etkisi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kavramsal ve Algoritmik Kimya Sorularındaki Performanslarının Karşılaştırılması

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

TGA Stratejisinin Basınç Konusunun Öğretimine Olan Etkisinin İncelenmesi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Fizik Öğretmen Adaylarının, Fizik Dersine ve Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının İncelenmesine İlişkin Boylamsal Bir Çalışma

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Üniversite Öğrencilerinin Kavram Yanılgılarının Ontoloji Temelinde İncelenmesi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Erime ve Çözünmeyle İlgili Kavram Yanılgılarının Ontoloji Temelinde İncelenmesi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Dördüncü ve Beşinci Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Ögelerinin Değerlendirilmesi: Bolu İli Örneği

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Öğretmen Adaylarının Bağlanma Stilleri ve Sosyal Kaygı Düzeyleri Arasındaki İlişki

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Çevreye Karşı Motivasyon Ölçeği’nin Okul Öncesi Öğretmen Adayları Üzerinde Geçerlik Güvenirlik Çalışması

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

5-8 Ya ş İki Dilli Çocukların Türkçe Konuşmalarında Kullandıkları Sesbilgisel (Fonolojik) Süreçlerin İncelenmesi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

BaĢariyi Etkileyen Faktörlerin Önem Derecelerinin ArdıĢık Aralıklar Yöntemiyle Ölçeklenmesi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İlköğretim 2. Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kentsel ve Kırsal Bölgede Öğrenim Gören Öğrencilerin FENdeposu Eğitim Portalına İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Annelerin Özyeterlik Algıları İle 1-3 Yaş Arasındaki Çocuklarının Gelişimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Universite Son Sinif Ogrencilerinin i$ Bulmaya ili$kin Umutsuzluk Duzeylerinin incelenmesi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sosyal Bilgiler (4-5.Sınıf) Programlarındaki Ölçme Değerlendirme Yöntemlerinin Kullanılma Nedenleri ve Uygulamaların Yeterliliği

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İlköğretim 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İlköğretim 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sınıf Öğretmenlerinin Fen Öğretimi Öz-Yeterlik İnançlarının İncelenmesi: Rize İli Örneklemi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Bilgisayar Oyunlarının Öğrenci Güdülenmesine Etkisi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi