Buradasınız

Search Publications

Displaying 1 - 30 of 150
Arama önerisi: testi?


ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL BİLİMLER VE SOSYAL BİLGİLER KAVRAMLARINA İLİŞKİN BİLİŞSEL YAPILARI: KELİME İLİŞKİLENDİRME TESTİ UYGULAMASI	Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
SBS/OKS ve YGS/ÖSS Sorularındaki Görecelik: “Hangi Yanıt Doğru: Benimki Mi, ÖSYM’ninki Mi?”	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE ÖĞRENME STİLLERİNİN KULLANILMASININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENME DÜZEYLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
YABANCI DİL FRANSIZCA ÖĞRETİMİ DERS KİTABI FRANCOFOLİE 1’DE ÖLÇME-DEĞERLENDİRME	Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
ZİHİN HARİTALAMA TEKNİĞİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE ÖĞRENCİ BAŞARISI VE KALICILIĞINA ETKİSİ	The Journal of Academic Social Science Studies
SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE DENEY KULLANIMININ AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
Eleştirel Okumaya Göre Düzenlenmiş Sosyal Bilgiler Dersinin Eleştirel Düşünme Becerisine Etkisi	Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İLKÖĞRETİM 5. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE “KAVRAM HARİTASI” KULLANIMININ ÖĞRENCİ AKADEMİK BAŞARISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
RASYONEL BEKLENTİLER HİPOTEZİ: TÜRK İMALAT SANAYİ ÖRNEĞİ	Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE OLUŞTURMACİ ÖĞRENME VE OTANTİK DEĞERLENDİRME YAKLAŞİMLARİNİN ÖĞRENCİLERİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARİNA VE KALİCİLİĞA ETKİSİ	Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ortaokul 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde Zihin Haritalama Tekniğinin Kullanılmasının Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi	Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
ÇOCUK HAKLARI ÖĞRETİMİNDE OYUN YÖNTEMİNİN BAŞARIYA, KALICILIĞA VE TUTUMA ETKİSİ	Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DERS GÜNLÜĞÜ YAZMANIN İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİ AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ	Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DRAMA YÖNTEMĠNĠN ÖĞRENCĠLERĠN SOSYAL BĠLGĠLER BAġARILARINA VE BĠLĠNÇLĠ TÜKETĠCĠLĠKLERĠNE ETKĠSĠNĠN ARAġTIRILMASI	The Journal of Academic Social Science Studies
Yapılandırmacı Yaklaşımın Sosyal Bilgiler Öğretiminde Başarı, Tutum ve Kalıcılığa Etkisi (5. Sınıf Örneği)	Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Sosyal Bilgiler Derslerinde Belgesel Film Kullanımının Akademik Başarıya ve Bilinçli Farkındalık Düzeylerine Etkisi	Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZYETERLİK İNANÇ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA	Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜHENDİSLİK BİLİMLERİNE YÖNELİK İLGİLERİ	The Journal of Academic Social Science Studies
SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE BİLİŞSEL KOÇLUK YOLUYLA ÖĞRETİLEN BİLİŞSEL FARKİNDALİK STRATEJİLERİNİN EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARA VE KALİCİLİĞA ETKİSİ	Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
4. VE 5. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ MOTİVASYON ÖLÇEĞİ FORMUNUN GEÇERLİLİK VE GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMASI	Turkish Studies
ILKÖĞRETIM SOSYAL BILGILER DERSINDE UYGULANAN PERFORMANS GÖREVLERINE YÖNELIK GELIŞTIRILEN TUTUM ÖLÇEĞININ GEÇERLILIK VE GÜVENILIRLIK ÇALıŞMASı	Turkish Studies
İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Sosyal Duyarlılık Ölçeğinin Gelistirilmesi	Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
Bilinçli tüketicilik düzeyi ölçeği çalısması	Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi
Sosyal Bilgiler Ev Ödevi Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması	Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
İLKÖĞRETİM II. KADEME SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETMENLERİNİN YAZILI SINAV SORULARININ PROGRAMA UYGUNLUĞUNUN İNCELENMESİ	Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kavram Karikatürlerinin Öğrenci Başarısına Etkisi	Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DİL ÖĞRENMEDE ÖZERKLİK: ÖĞRENCİLER KENDİ ÖĞRENME SORUMLULUKLARINI ÜSTLENEBİLİYORLAR MI?	Eğitimde Kuram ve Uygulama Dergisi
BİRLEŞTİRİLMİŞ VE BAĞIMSIZ SINIFLI İLKÖĞRETİM 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLERİN KAZANIMLARINA ERİŞİM DÜZEYLERİ	Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM ARAÇ-GEREÇ VE MATERYALLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİ	Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSLERİNDE KULLANDIKLARI ÖĞRENME STRATEJİLERİ	The Journal of Academic Social Science Studies

Buradasınız

Search Publications

Journal

Year

Keywords

Keywords

JEL terms

Login

University of Authors

Faculties of Authors

Departments of Authors

Authors