Buradasınız

Search Publications

Displaying 91 - 120 of 122

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROGRAM İNANÇLARININ GÖRÜNÜM ANALİZİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİ: ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Eğitimde Kuram ve Uygulama Dergisi

ÖĞRETMEN ADAYLARININ İLETİŞİM VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ İLE OKUMA İLGİ VE ALIŞKANLIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Öğretmen Adaylarının Temel Ekoloji Kavramları ve Çevre Sorunları Konusundaki Yanılgıları

Ege Ünivesitesi Ege Eğitim Dergisi/Ege Eğitim Online

ÖĞRETMEN ADAYLARINDA YAŞAM DOYUMUNUN YORDAYICISI OLARAK PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTİME YABANCILAŞMA DURUMLARININ EĞİTİM PROGRAMLARI ÇERÇEVESİNDE İNCELENMESİ

Turkish Studies

ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTİM FELSEFESİ AKIMLARI HAKKINDA GÖRÜŞLERİNİN FARKLI PROGRAMLAR AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN DEĞER TERCİHLERİ (DEU. BUCA EĞT. FAK. ÖRNEĞİ)

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

Eğitim fakültesi son sınıf öğrencilerinin eleştirel düşünme düzeyleri ve buna yönelik engellere ilişkin görüşleri

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları İle Öğretme Motivasyonları Arasındaki İlişki

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)

İLKÖĞRETİM ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLLERİNİN İNCELENMESİ

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FİZİĞE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİNÇLİ SU TÜKETİMİ DAVRANIŞLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA : ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yapılandırmacı ve Geleneksel Öğrenme Ortamlarının Öğretmen Adaylarının Eğitim İnançları Üzerine Etkisi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

YAPILANDIRMACI ÖĞRENME TEMELLİ BİR ÖĞRETİM PROGRAMININ OLUŞTURULMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Turkish Studies

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Medya Okuryazarlık Düzeyleri

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Öğretmen Adaylarının Dijital Yerli Özelliklerinin İncelenmesi (Bartın Üniversitesi Örneği)

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Çevre Sorunlarına Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Öğretmen Adaylarının Tutumlarının Belirlenmesi

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

ÖĞRETMEN ADAYLARININ SINIF YÖNETİMİ STRATEJİLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

ÖĞRETMEN ADAYLARININ BENLİK SAYGISI PUANLARI KONTROL EDİLEREK KENDİNİNİ SABOTAJ EĞİLİMLERİNİN ÇEŞİTLi DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Turkish Studies

Fen-Teknoloji Öğretmen Adaylarının Eğitiminde Argümantasyonun Biliş Üstü ve Mantıksal Düşünme Becerilerine Etkisi ve Argümantasyona İlişkin Görüşler

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)

Öğretmen Adaylarının Mesleğe Yönelik Tutumları ile Öğretme-Öğrenme Süreci Yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ POLİTİKA BİLİMİNE YÖNELİK EĞİLİMLERİNİN BELİRLENMESİ

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖSS, AKADEMİK VE KPSS BAŞARILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FİZİK LABORATUVARINA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Akademik Bakış

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğrenme Stil ve Stratejilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Mersin Üniversitesi Örneği)

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

FARKLI BRANŞLARDAKİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRE SORUNLARININ NEDENLERİ, EĞİTİMİ VE ÇÖZÜMLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

ÖĞRETMEN ADAYI GÖZÜYLE MATEMATİK DERS KİTAPLARINDA GÖRSEL ÖĞELERİN KULLANIMI

İstanbul Ticaret Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi

ÖĞRETİM BECERİLERİNE YÖNELİK ALGILAR ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi