Buradasınız

Search Publications

Displaying 1 - 14 of 14
azalan sırada

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri Üzerine Bir Araştırma

Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

VAN EMNİYET MÜDÜRLÜĞÜ KADROSUNDA ÇALISAN POLİSLERİN TÜKENMİSLİK, İS DOYUMU VE YASAM DOYUMLARI ARASINDAKİ İLİSKİLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Polis Bilimleri Dergisi

DIN KÜLTÜR Ü VE AHLAK BİLGİSİ VE IMAM HATİP LİSESİ MESLEK DERSLERİ ÖĞRETMENLERİNİN TÜKENMİŞLİK VE İŞ DOYUMU DÜZEYLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Lise Öğrencilerinde Tükenmişliğin Cinsiyet, Sınıf Düzeyi, Okul Türü ve Algılanan Akademik Başarı Değişkenlerine Göre İncelenmesi

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Öğrenci Tükenmişliğini Yordamada Stresle Başaçıkma, Sınav Kaygısı, Akademik Yetkinlik ve Anne-Baba Tutumları

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLERİNİN ÖZ-YETERLİKLERİ, TÜKENMİŞLİKLERİ VE İŞ DOYUMLARININ İNCELENMESİ (Aydın İli Örneği)

Uluslararası Hakemli Akademik Spor Sağlık ve Tıp Bilimleri Dergisi

Mesnevi’deki Masalların Farklılığı ve Eğitimsel İşlevleri

Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi

Duygusal Emek ve Tükenmişlik İlişkisi: Turist Rehberleri Üzerine Bir Araştırma

Çalışma İlişkileri Dergisi

Fen Bilimleri Enstitülerinde Lisansüstü Eğitimi Alan Öğrencilerin Tükenmişlik Düzeylerinin Belirlenmesi

Çankırı Karatekin Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi

ADALET ALGISININ TÜKENMİŞLİĞE ETKİSİ: İŞ TATMİNİNİN ARACI DEĞİŞKEN ROLÜNÜN YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE TESTİ

Savunma Bilimleri Dergisi

İLKÖĞRETİM TÜRKÇE DERSİ OGRETIM PROGRAMINDAKİ YAZMA ÖĞRENME ALANININ ETKİLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Turkish Studies

İLKÖĞRETİM TÜRKÇE 6, 7 VE 8. SINIF DERS KİTAPLARINDAKİ OKUMA PARÇALARINDA ÇOCUK İMGELERİ

Turkish Studies

TÜRKÇE EGITIMI AÇISINDAN KÜLTÜREL DEĞERLERİN AKTARILMASINDA HALK HİKÂYELERİNİN YERİ VE ÖNEMİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

The Journal of Academic Social Science Studies

TÜRKÇE DERSİNDE UYGULANAN SINAVLAR ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

The Journal of Academic Social Science Studies