Buradasınız

Anasayfa » teste » Kavram Yanılgıları » öğretmen eğitimi

Search Publications

Displaying 1 - 30 of 125
Arama önerisi: testi?

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının KPSS Alan Sınavına İlişkin Görüşleri

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

ÖĞRENCİ YANILGILARINI VE ANLAMA DÜZEYLERİNİ BELİRLEMEDE KULLANILAN İKİ AŞAMALI TESTLER

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

ÖĞRENCİLERİN “HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM” KONULARINA İLİŞKİN KAVRAM YANILGILARI

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

ÖĞRENCİLERİN “HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM” KONULARINA İLİŞKİNKAVRAM YANILGILARI

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

FİZİKSEL VE KİMYASAL DEĞİŞİM KONULARINDAKİ KAVRAM YANILGILARININ DÜZELTİLMESİNDE AÇIKLAYICI HİKÂYE YÖNTEMİNİN ETKİSİ

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

YAŞAM TEMELLİ ISI VE SICAKLIK KONUSU ÖĞRETİMİNİN SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KAVRAMSAL ANLAMALARINA ETKİSİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN KAVRAM YANILGILARI ÜZERİNE ETKİSİ: FOTOSENTEZ

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yaratıcı Drama Destekli Fen Öğretiminin Kavram Yanılgılarına Etkisi

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çözeltiler Konusundaki Kavram Yanılgılarının Giderilmesinde Kavramsal Değişim Metinlerinin Etkisi

Sakarya University Journal of Education

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çözeltiler Konusundaki Kavram Yanılgılarının Giderilmesinde Kavramsal Değişim Metinlerinin Etkisi*

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Atomun Yapısının Kavratılmasında ve Yanlış Kavramaların Giderilmesinde Bütünleştirici ve Geleneksel Öğretim Yöntemlerinin Etkileri

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

İLKÖĞRETİM 6. SINIFTA BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN DİL BİLGİSİ BAŞARISINA VE KAVRAM YANILGILARINA ETKİSİ*

Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN ETKİSİNİN İNCELENMESİ VE MADDENİN TANECİKLİ YAPISI KONUSU İLE İLGİLİ ÖĞRENCİLERİN KAVRAM YANILGILARININ TESPİTİ

The Journal of Academic Social Science Studies

Enerji Dönüşümü Kavramının Farklı Öğrenim Seviyelerinde Öğrenilme Durumunun Araştırılması

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Lise 1 Biyoloji Dersi Alan Öğrencilerin Canlıların Çeşitliliği ve Sınıflandırılmasıyla ilgili Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi ve Kavram Haritası Yardımıyla Değiştirilmesi

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

ENERJİ KAYNAKLARI VE ENERJİ DEPOLANMASI KAVRAMLARININ FARKLI ÖĞRENİM SEVİYELERİNDE ÖĞRENİLME DURUMUNUN ARAŞTIRILMASI

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Öğretmenlik Eğitimi Programının Etkililiği

Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi

Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Küresel Isınma Konusundaki Farkındalıklarıve Bilgi Düzeyleri

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN SIRALAMA BAĞLACI OLARAK BİRLEŞİK ZARFLARIN ZORLUK ANALİZİ

Turkish Studies

SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇİÇEKLİ BİTKİLERİN BÜYÜME VE GELİŞİMİ KONULARI İLE İLGİLİ ANLAMA DÜZEYLERİ VE KAVRAM YANILGILARI

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

UYGULAMA ÖĞRETMENLERİNİN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN ATMOSFERDE MEYDANA GELEN DOĞAL ELEKTRİKLENME KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARI VE BİLGİ EKSİKLİKLERİN BELİRLENMESİ

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GENETİKLE İLGİLİ KONULARDAKİ KAVRAM YANILGILARININ SAPTANMASI

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

“Maddenin Yapısı” Ünitesinin İşbirlikli Öğrenme Yöntemi Kullanılarak Kimya Öğretmen Adaylarına Öğretilmesinin Öğrenci Başarısına Etkisi

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN NOKTA, DOĞRU VE DÜZLEM KAVRAMLARINI ALGILARI

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Buca Eğitim Fakültesi Matematik Öğretmen Adaylarının Soyut Matematik Dersine Yönelik Tutumlarıve Rastlanan Kavram Yanılgıları

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Işıkla İlgili Kavram Yanılgılarının Belirlenmesinde Kavram Karikatürlerinin ve Açık Uçlu Soruların Etkililiklerinin Karşılaştırılması

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Öğretmen Adaylarının Fizik Çalışan Bilim İnsanlarına Yönelik İmajları: Öğretmen Eğitimi Açısından Doğurguları

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BAZI KİMYA KAVRAMLARINI ANLAMA SEVİYELERİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Öğretmenlerin BİT Entegrasyon Yaklaşımlarının Ölçülmesine Yönelik Ölçek Geliştirme

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi