Buradasınız

Anasayfa » teste » Misconceptions

Search Publications

Displaying 31 - 57 of 57
Arama önerisi: testi?

FARKLI ÖĞRENİM SEVİYELERİNDEKİ ÖĞRENCİLERİN 'METAL, AMETAL, YARIMETAL VE ALAŞIM' KAVRAMLARINI ANLAMA DÜZEYLERİ VE KAVRAM YANILGILARI

Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN FOTOSENTEZ VE SOLUNUM KONULARINDAKİ KAVRAM YANILGILARININ BELİRLENMESİ: TRABZON ÖRNEKLEMİ

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Lise 2. Sınıf Öğrencilerinin Kuvvet Konusundaki Kavram Yanılgıları

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Üniversite Öğrencilerinin Kavram Yanılgılarının Ontoloji Temelinde İncelenmesi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Erime ve Çözünmeyle İlgili Kavram Yanılgılarının Ontoloji Temelinde İncelenmesi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Basit Sarkaç Sisteminde Mekanik Enerjinin Korunumu Konusunda Öğrencilerin Kavram Yanılgıları

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

LİSE 2. SINIF FEN ŞUBESİ ÖĞRENCİLERİNİN “KUVVET VE HAREKET” KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARI

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Öğrencilerin Yanlış Kavramaları ve Ders Kitaplarının Yanlış Kavramalara Etkisi Örnek Konu: Radyoaktivite

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

FEN KONULARINDAKİ KAVRAM YANILGILARININ BELİRLENMESİ: TGA YÖNTEMİ VE ÖRNEK ETKİNLİKLER

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

8. Sınıf Öğrencilerin Element, Bileşik, Karışım Kavramlarını Anlama Düzeyleri ve Kavram Yanılgılarının İncelenmesi

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

İLK VE ORTA ÖĞRETİM ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEMEL ASTRONOMİ KONULARINDAKİ KAVRAM YANILGILARI

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İLKÖĞRETİM 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GENETİK VE BİY0TEKN0L0Jİ KONULARINA İLİŞKİN KAVRAM YANILGILARI

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

SÜRTÜNMELİ EĞİK DÜZLEMDE HAREKETİN DİNAMİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

ORTAÖĞRETIM II. SıNıF ÖĞRENCILERININ NEWTON'UN L ve m. HAREKET KANUNLARı ILE ILGÎLÎ KAVRAM YANıLGıLARı

Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

ORTAÖĞRETİM II. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN NEWTON'UN II . HAREKET KANUNU İLE İLGİLİ KAVRAM YANILGILARININ TESPİTİ

Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İLKÖĞRETİM 3. SINIF ÖĞRENCİLERİNE SOYUT VE ÇOK BOYUTLU KAVRAMLARIN KAZANDIRILMASI: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

Turkish Studies

ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN GEOMETRİDE “YÜKSEKLİK” VE “DİKLİK MERKEZİ” KAVRAMINA İLİŞKİN KAVRAM YANILGILARI

Turkish Studies

LE-CHATELİER PRENSİBİNİN ÇALIŞMA YAPRAKLARI İLE ÖĞRETİMİ

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kimyadaki Bazı Yaygın Yanlış Kavramalar

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN KONULARINDAKİ HAZIR BULUNUŞLUK DÜZEYLERİ

Turkish Studies

FARKLI LİSE ÖĞRENCİLERİNİN OZON TABAKASINA İLİŞKİN DÜŞÜNCELERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

ÖĞRETMEN ADAYLARININ “NOKTA, DOĞRU, DÜZLEM VE AÇI” KAVRAMLARI HAKKINDA BİLGİ DÜZEYLERİ VE KAVRAM YANILGILARININ İNCELENMESİ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının İş Konusundaki Kavram Yanılgıları

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Geometrik Cisimlerin Tanımlanması Ve Açılımına İlişkin Kavram Yanılgıları

Cumhuriyet International Journal of Education

Coğrafya ve Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Kavram Öğretimi ve Kavram Yanılgıları Hakkındaki Görüşleri

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

The mistakes and the misconceptions of the eighth grade students on the subject of angles

European Journal of Science and Mathematics Education

KAVRAM ÖĞRETİMİNDE ÇALIŞMA YAPRAKLARININ KULLANILMASI

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi